幼兒園家長(zhǎng)工作
幼兒園家長(zhǎng)工作
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家庭配合,共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)。”“應(yīng)建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的制度,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容和方法?!边@一要求體現(xiàn)了現(xiàn)代化的大教育觀,確定了家園共育在幼兒園教育工作中的重要地位,也為幼兒園和老師指明了新時(shí)期家長(zhǎng)工作的新內(nèi)容。
班級(jí)工作是幼兒園工作的核心,而班級(jí)工作中老師和家長(zhǎng)的配合,直接影響到班級(jí)工作的好壞?!队變航逃飞显幸痪湓掃@樣說(shuō):“忽略了一個(gè)家長(zhǎng),就等于放棄了一個(gè)孩子的教育。”雖然家長(zhǎng)因各自身份、素質(zhì)不同,言行舉止也各不相同,但他(她)們和老師有一個(gè)共同的方向:愛(ài)孩子。
在班級(jí)這個(gè)小集體中,如何更能讓家長(zhǎng)參與,努力配合老師的工作呢?我認(rèn)為首先要從情感的交流與溝通開(kāi)始,用自己的真誠(chéng)去感動(dòng)家長(zhǎng);其次就是務(wù)實(shí)工作,做好每一件事,無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)去說(shuō)服家長(zhǎng);最后是加強(qiáng)工作信息的反饋,想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急。
主要運(yùn)用以下四個(gè)方法:
一.微笑第一、快樂(lè)濡染。
在改革開(kāi)放的今天,各行各業(yè)都提倡微笑服務(wù),我們幼兒園老師也不例外,早晨,當(dāng)家長(zhǎng)迎著陽(yáng)光出現(xiàn)在教室門口時(shí),看到班上笑容可掬的老師,聽(tīng)到老師與孩子親切的問(wèn)候,也許家長(zhǎng)一天的好心情從此開(kāi)始,他們會(huì)覺(jué)得孩子在幼兒園象在家一樣,他們放心;下午,當(dāng)工作了一天的家長(zhǎng)來(lái)園接孩子時(shí),老師微笑對(duì)他說(shuō):“您的孩子真棒,今天學(xué)會(huì)了穿衣服?!币苍S他的勞累立刻減輕了許多;當(dāng)家長(zhǎng)有事耽誤了接孩子時(shí),面對(duì)心急如焚,滿臉歉意的家長(zhǎng),老師依舊微笑的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,您別著急!”這又怎能不讓家長(zhǎng)感動(dòng)呢?微笑的魅力是無(wú)窮的,對(duì)于老師,它是你啟動(dòng)家長(zhǎng)心扉的鑰匙。
二.尊重理解、藝術(shù)溝通。
班級(jí)老師與家長(zhǎng)的溝通是最簡(jiǎn)單的人和人之間的交往,從陌路到為了孩子而相識(shí),相知,是互相尊重,互相理解,互相信任的過(guò)程,對(duì)于不同年齡層次的家長(zhǎng),不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的家長(zhǎng),不同性格特點(diǎn)的家長(zhǎng),老師都應(yīng)做到分類管理,見(jiàn)到不同的家長(zhǎng)講不同的話,遇到不同的情況不同對(duì)待。
1.中三班時(shí),我將班上33名家長(zhǎng)作了一個(gè)統(tǒng)計(jì),從年齡層次上分,二十歲到三十歲的家長(zhǎng)18名,占總數(shù)的55%,三十歲到四十歲的15名,占總數(shù)的45%。但這其中有30%的家長(zhǎng)由于工作忙或長(zhǎng)期居外工作,而將接送孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶。
對(duì)于這些二十到三十歲的家長(zhǎng),我們老師要以積極鼓勵(lì),大膽培養(yǎng)的方法去引導(dǎo)他們,使他們成為老師的傳聲筒,家長(zhǎng)的貼心人。這些家長(zhǎng)思維活躍、開(kāi)放,對(duì)新的教育觀念,教育方法樂(lè)于接受,他們喜歡閱讀一些科學(xué)育兒的書籍,但對(duì)其中又有許多困惑。這時(shí)我們老師首先要尊重他的想法,分析他的作法,幫助他們找出更好的辦法。我班吳桐小朋友的媽媽是個(gè)全職媽媽,不用上班專門在家照顧吳桐,而且還自己買了許多書籍,我就邀請(qǐng)昊桐的媽媽一起商量如何更好的教育孩子,鼓勵(lì)她大膽說(shuō)出自己的想法,并在家長(zhǎng)會(huì)上現(xiàn)身說(shuō)法,,將經(jīng)驗(yàn)與其他家長(zhǎng)交流。后來(lái),我又發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流比家長(zhǎng)與老師的交流更自然更融洽,
- 談?wù)劶覉@配合
- <家長(zhǎng)關(guān)注與寶寶看點(diǎn)>(托班)
- 大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 大(4)班家長(zhǎng)會(huì)材料
- 家長(zhǎng)會(huì)
- 新時(shí)期幼兒園家長(zhǎng)工作如何開(kāi)展
- 注重家訪實(shí)效 促進(jìn)家園共育
- 一個(gè)溫暖的電話
- 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案
- 溝通及時(shí)最關(guān)鍵
- 小三回憶錄之走訪錄
- 留言中的愛(ài)
- 2005年9月家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 書情_(kāi)小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 小班教案《red green yellow》
- 小班數(shù)學(xué)教案《送禮物》反思
- 大班觀察記錄《不睡覺(jué)的小孩》
- 《魔法之城》網(wǎng)游朋友圈文案36句
- 竹汁朋友圈文案38句
- 情侶游戲名稱203個(gè)
- 三個(gè)字的姓名女生簡(jiǎn)單好聽(tīng)430個(gè)
- 微信網(wǎng)名傷感女生繁體字429個(gè)
- 三年級(jí)語(yǔ)文上父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)說(shuō)課稿
- 2008幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃書
- 2008幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)
- 2008幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)
- 幼兒園家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)和解決方式
- 幼兒園如何做好家長(zhǎng)工作
- 如何開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)工作
- 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)范文
- 幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)交流: 園長(zhǎng)家訪好處多
- 幼兒園家長(zhǎng)工作記錄 大班家長(zhǎng)會(huì)
- 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文
- 幼兒園家長(zhǎng)工作的方式
- 幼兒園家長(zhǎng)工作
- 淺談如何開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)工作
- 新時(shí)期幼兒園家長(zhǎng)工作如何開(kāi)展
- 淺談家長(zhǎng)參與幼兒園保教工作的幾點(diǎn)做法