發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為怎么辦?
時間:2022-10-08 01:47:54
發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為怎么辦?
一天早上,小囡的奶奶把我叫到一邊,告訴我這幾天多注意一點小囡。因為最近幾天接她回家時,她都會滿頭大汗。留心的家人還發(fā)現(xiàn),只要是在家里沒有事情時,她也會把兩條腿放在一起用力摩擦,而且一會就渾身出汗。家里人知道這是不良行為,但不知道怎么幫她糾正,請我們幫助她改正這個壞毛病。我知道,她的這種行為只不過是偶然碰到了身體的某個部位,喜歡那種特別的感覺,沒有什么好害怕的,但也要注意糾正的方法。如果有幾天讓她沒有繼續(xù)受到這樣的刺激,很快就會忘掉的,但如果糾正不當,反而會加深她的印象,促使不良行為養(yǎng)成不良習慣,到那時就不容易再糾正了。
聽了我的解釋,小囡的奶奶松了一口氣。我接著告訴小囡的奶奶,應盡量多注意小囡的舉動,一經發(fā)現(xiàn),要立即采取做其它動作或活動的方式轉移其注意力,尤其是睡覺前等孩子獨處的時間里,注意陪伴她,和她說話或講故事給她聽,分散她注意力,使之自然入睡,減少她不自覺行為的機會。平時應堅持多一份關心,多充實孩子的生活內容,減少責備、埋怨與壓力,更不能呵斥或打罵。
上課的時候,我也密切注意觀察小囡的舉動,就為了糾正小囡的行為,我和其他老師商量,在上課時有意識地多安排小囡做事情,在一次上課的時候,我在掛好掛圖轉身過來時,發(fā)現(xiàn)小囡又有些不自然,我就很自然地說:“小囡,你站起來幫老師看一看,老師有沒有把圖掛偏,好不好???”小囡很高興地站起來,仔細地看了一陣,才說:“老師,就是上邊的一個角折了。”我趕忙說:“小囡觀察真仔細,聽得也一定認真了!”并把那一個角抻平壓實,請小囡再坐下時,她已經忘記了剛才的動作,注意力重新回到課堂上來。
現(xiàn)在,小囡的奶奶喜滋滋地告訴我,小囡接回家時身上不在出汗,在家也比以前好多了,再經過一段時間,小囡就會徹底擺脫了那個不良行為的困擾了。
推薦文章
- 體驗成長的快樂
- 談話“秋天多么好”
- 靈活對待幼兒課堂“插嘴”的行為
- 幼兒數(shù)學“口述應用題”教學的探索
- 幼兒活動工作計劃
- 幼兒 在評價中快樂成長
- 童心需要呵護(樊俊霞隨筆兩篇)
- 胖胖和瘦瘦
- 幼兒教師職業(yè)幸福感
- 孩子的“觸景生情”
- 小小值日生
- 有趣的觀察活動
- 隨筆兩篇
- 讓每個孩子笑得更燦爛
- 《窮人》續(xù)寫
- 懲罰需遵循七條原則
- 距離的叩問
- 實踐 反思 研究-專業(yè)發(fā)展中的我
- 中班美術教案《我送給媽媽的裙子》反思
- 大班安全活動設計文具不能咬反思
- 大班美術教案《筆下神奇》反思
- 足浴盆廣告宣傳文案38句
- 玉米增產藥物朋友圈文案34句
- 游戲名字簡單干凈606個
- 好聽又有內涵的群名443個
- 《拯救男配計劃》秦府探索攻略
相關文章