我升中班了 -別說我小(中班)
我升中班了 -別說我小(中班)
主題名稱:我升中班了
課程設(shè)計(jì)人:榮君麗
活動(dòng)名稱:別說我小
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒體驗(yàn)自己長大的喜悅心情。
2、發(fā)展幼兒在集體面前自然、大膽的口語表達(dá)能力。
3、通過對比、展覽、講述,增強(qiáng)幼兒的“我長大了”的意識(shí),知道要尊敬老師和父母的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片
活動(dòng)過程:
一、 開始部分
1、組織幼兒音樂律動(dòng)《我的好媽媽》,集中幼兒注意力,引出主題。
2、師:“小朋友們,我們的媽媽這么辛苦,我們在家中應(yīng)該怎么做呢?”
二、基本部分
1〉 幼兒討論在家的情況
師:“你們說的真好!告訴你們個(gè)小秘密,小動(dòng)物幼兒園里的小烏龜也升中班了,他覺得自己一下子就長大了很多,所以他決定,不但要自己的事情自己做,還要做爸爸媽媽的小幫手呢!可是呢,爸爸媽媽還是什么也不讓他做,還是說,小烏龜,你還太小,太??!我想 知道你在家的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽會(huì)說你小嗎?為什么?他們說你小,你承認(rèn)嗎?你能夠做什么?”
2〉觀看并講述圖片
逐一出示圖片,讓幼兒說說圖片上是什么?讓幼兒說說自己你能夠做到嗎?并發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了,不小了。
3〉我長大了
1、請幼兒互相交流:現(xiàn)在學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng),取得了那些進(jìn)步等。并通過演唱、跳舞等方式,進(jìn)一步體驗(yàn)自己長大了。
2、肯定幼兒的進(jìn)步,引導(dǎo)幼兒說說自己的成長和進(jìn)步離不開誰的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)?
4〉學(xué)習(xí)兒歌《別說我小》
1、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起,把兒歌有感情的朗讀一遍。2、
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