小班綜合活動;小鳥受傷了

小班綜合活動;小鳥受傷了

小班綜合活動;小鳥受傷了

  

綜合活動:小鳥受傷了
一、活動的生成:

1.           一天早晨,Emma(家在天津近郊)入園時對我說:“老師,昨天我爸爸用槍打小鳥了!”她的話令小朋友們很驚訝,都圍了過來。于是我就問她:“爸爸為什么要打小鳥呢?”“為了吃小鳥的肉。” 小朋友們眼睛睜得好大好大,對于生活在城市中的孩子們來說,這真是一個新鮮的話題。我繼續(xù)問:“爸爸打到小鳥了嗎?”“爸爸站在房頂上,用槍瞄準,沒打著,小鳥飛走了?!彼脑捵屛液托∨笥褌兯闪艘豢跉狻0嗬锎蠖鄶涤變嚎赡艹赃^小鳥的肉,但一定沒有把做熟的小鳥和天上飛的、故事中講的小鳥聯系到一起。

2.           我班的幼兒個個都是家里的小皇帝、小公主,在家里說一不二,做事情常常以自我為中心,從來不顧及他人的感受。因此培養(yǎng)他們關愛、互助,有同情心是非常必要的,這也符合《綱要》的精神。

二、活動目標:

1.           知道小鳥是我們的朋友,要愛護小鳥。

2.           積極參與救助小鳥的活動,團結合作共同救助小鳥。

3.           能夠在老師的指導下完成拼圖,大膽發(fā)表自己的意見想法。

確立這樣的目標,主要以《綱要》中社會、語言、科學領域的目標為依據,結合我班幼兒的實際情況和發(fā)展需要來設計的。

三、活動準備:

1.           圖片:(小鳥和媽媽在樹枝上),把圖片分成十二塊兒,作好標記。圖片:受傷的鳥媽媽、哭泣的小鳥。受傷的鳥媽媽模型。

2.           錄音:小鳥和媽媽高興的叫聲――槍聲――小鳥的哀鳴。

3.           在娃娃家布置小醫(yī)院。

4.           小盤子,糧食,皺紋紙(剪成小條和小塊兒)水、水杯。

四、活動設計:以小組形式進行。

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