小班半天生活

小班半天生活

小班半天生活

一、      目標(biāo):
(1)      向家長匯報(bào)本學(xué)期幼兒的學(xué)習(xí)情況。
(2)      讓家長了解自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。
(3)      增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地配合幼兒園的教育工作。
二、      安排:
 8:30―9:15    早操
(1)      隊(duì)列、操節(jié)、跑步、
(2)      游戲:小白兔與大灰狼
(3)      律動:小鴨子(結(jié)束)
 9:15―9:30    喝水、上廁所等準(zhǔn)備工作
 9:30―10:30   幼兒活動
 9:30―10:00   活動一:動物去旅游
活動一:動物去旅游

(一)、目標(biāo):
(1)      在游戲中學(xué)會講短句。
(2)      會區(qū)分飛、游、跳。
(二)      準(zhǔn)備:
(1)      音樂。
(2)      頭飾(小魚、小兔、小鳥)人手一份
(三)      過程:
(1)      找動物。 (一問一答、講名稱)
我的小兔在哪里?(小兔小兔在這里)請小兔帶上頭飾
我的小鳥不見了?(小鳥小鳥在這里)請小鳥帶上頭飾
我的小魚在哪里?(小魚小魚在這里)請小魚帶上頭飾
(2)      講動詞、學(xué)動作、扮小動物走
師:小鳥小鳥怎樣走?(小鳥小鳥飛著走)
    小兔小兔怎樣走?(小兔小兔跳著走)
    小魚小魚怎樣走?(小魚小魚游著走)
師:好。小動物聽著音樂一起走。(聽著音樂扮小動物走)
師:我們來到草地上了,坐下來休息一會吧。
(3)      木偶臺、出示拉線小木偶
師:什么動物它會飛?(小鳥小鳥飛飛飛)   請小動物們出來扮小鳥飛,邊飛邊說:“小鳥小鳥飛飛飛”。
還有什么動物也會飛?(蝴蝶、蜜蜂……)
師:什么動物它會跳?(小兔小兔跳跳跳)   請小動物們出來扮小兔跳,邊跳邊說:“小兔小兔跳跳跳”。
    還有什么動物也會跳?(袋鼠、松鼠、青蛙……)
師:什么動物它會游?(小魚小魚游游游)   請小動物們出來扮小魚游,邊游邊說:“小魚小魚游游游”。
   還有什么動物它也會游?(蝦、螃蟹、青蛙……
(4)      小動物開聯(lián)歡會(離場)
(陳) 什么動物它會跳?    (鄧)小兔小兔跳出來。
(小朋友)小兔小兔跳跳跳。(邊跳邊說)
(陳) 什么動物它會飛?    (鄧)小鳥小鳥飛出來。
(小朋友)小鳥小鳥飛飛飛。(邊飛邊說)
(陳) 什么動物它會游?    (鄧)小魚小魚游出來。
(小朋友)小魚小魚游游游。(邊游邊說)
 全班出來后找朋友跳舞。(找朋友)      天黑了,我們把小動物送回家。

10:00―10:30      活動二:  親子游戲
    活動二:親子游戲及歌表演
(1)  歌表演:小鴨子、小兔子。
 師:今天,爸爸和媽媽來和我們一起玩游戲,我們先來表演兩個(gè)舞蹈給爸爸、媽媽看好嗎?
(3)      游戲:爸爸媽媽在哪里?
 介紹游戲規(guī)則和目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的聽力。場上有五個(gè)頭飾,分別是:小貓、小雞、小鴨、小狗、小羊。每次請五位小朋友和家長上來玩游戲。首先由小朋友帶上頭飾,家長看看自己孩子帶的是什么頭飾,就學(xué)什么動物的叫聲。小朋友蒙著眼睛辯認(rèn)聲音去找自己的爸爸和媽媽。(家長站在一條線上不動,讓孩子來找自己。
 幼兒游戲。
小結(jié):誰最留心聽,最熟悉自己爸爸媽媽的聲音,不熟悉的以后回家多聽聽就熟悉了。
最后舞蹈(和家長共舞):扮家家

三、      人員按排:
8:30―9:15早操前黃姨把椅子搬到大操場。(小朋友和家長一人一張)
            陸老師準(zhǔn)備教學(xué)具(音樂室)頭飾:小魚、小鳥、小兔(人手一份)、坐墊、家長的坐椅、木偶臺及背境材料。
9:00       黃姨為幼兒倒上開水。(課室內(nèi))
9:30―10:00音樂室活動人員按排:
             陸老師按排家長就坐、陳老師協(xié)班及按音樂、黃姨幫忙帶頭飾。(帶頭飾后幫忙按音樂,陳老師協(xié)班)
活動后:陸老師帶家長離去。(約10:30)