我向動物學(xué)本領(lǐng)
時間:2022-10-07 19:40:03
我向動物學(xué)本領(lǐng)
我向動物學(xué)本領(lǐng)
主題生成背景:
夏日的一個下午,天氣悶熱,我和孩子們在草地上玩耍。這時飛來了一些蜻蜓,孩子們特別興奮,你追我趕地和蜻蜓嬉戲,“老師,你看蜻蜓和直升飛機(jī)很像?。俊薄八粫猴w得高、一會兒飛得低,真的很像??!”“我爸爸說,科學(xué)家就是研究蜻蜓的復(fù)眼發(fā)明了照相機(jī),” ……一時間孩子們對蜻蜓的仿生現(xiàn)象產(chǎn)生了極大的好奇。于是大家圍坐在草地上,談?wù)撈鹱约簩Ψ律牧私猓髬寢尩目诖?、枯葉蝶和迷彩服、蜘蛛網(wǎng)、螃蟹的大鉗子、螢火蟲、孔雀舞……大家各抒己見氣氛十分活躍。
大班幼兒善于觀察、探索的欲望比較強(qiáng)烈,孩子們都具有“泛靈性”,因此對動物的關(guān)注和好奇就成了幼兒普遍且持久的探索主題,孩子們更加渴望了解動物世界的奧秘,以及動物與人類的關(guān)系。于是我們以“我向動物學(xué)本領(lǐng)”這一主題開展綜合活動,和孩子們共同感知、認(rèn)識生活中仿生現(xiàn)象,了解人類可以從動物的一些特征中獲得啟發(fā),進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,感受“仿生”給人類生活帶來的方便和精彩,讓孩子們盡情地幻想,激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和向往。
主題目標(biāo):
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