綜合活動:預防非典,保護自己

綜合活動:預防非典,保護自己

綜合活動:預防非典,保護自己

   設計意圖:近期雖然非典有所緩和,但是我們還是不能放松警惕,因為這是一個長期的戰(zhàn)斗,小朋友雖然都知道非典二字,但對怎樣預防非典,保護自己,病菌是從哪里傳播的,還了解甚少.因此我們覺得有必要在社會上人人都關心,連幼兒園孩子都關心的熱點上,預設一節(jié)這樣的課,讓幼兒進一步知道怎樣預防非典,保護自己的重要性。 

活動目標: 

1.通過活動,引導幼兒了解非典的傳播途徑等基本情況,知道相關的預防知識,學會保護自己。 

2.通過看看、講講、編兒歌、競賽等各種有趣的形式,讓幼兒知道預防非典的重要性。 

環(huán)境創(chuàng)設: 

1.老師和幼兒共同收集預防非典的圖片,布置成版面。 

2.洗手歌的磁帶、圖片、竟賽的卡片、今天誰會贏的記分表、獎品若干、五個水果隊(蘋果、草莓、橘子、菠蘿、西瓜),水果胸牌。 

3.幼兒已學會兒歌“拍手歌”,游戲“洗手歌”,認識過一些漢字。 

活動流程:看看說說展覽會――仿編兒歌“健康拍手歌”――游戲“今天誰會贏”――跳“洗手舞” 

活動過程: 

(一)讓幼兒看看收集的圖片,自由討論。(老師觀察幼兒討論的情況,并對幼兒提出的問題進行及時的歸類) 

1.人們?yōu)槭裁匆诜堑淦陂g,人多擁擠的地方戴上口罩? 

2.老師指著冠狀病毒的圖片問:你們知道那是什么? 這些病毒是從哪里來的?人怎么會感染這些病毒的? 動物身上的病毒怎么會傳到人身上的? 

3.醫(yī)生和護士為什么要穿上厚厚的隔離服? 

4.那非典到底是一種什么樣的病呢? 

教師小結:非典是一種呼吸道傳染病,主要是通過飛沫及接觸病人傳播,傳播的速度非??臁?nbsp;

5.在抗擊非典的過程中,人們是怎么做的? 

6.那我們小朋友應該怎樣預防非典,保護自己呢? 

(二)幼兒用已學過的拍手歌的形式來編預防非典的兒歌。 

1.出示圖片:請幼兒看著圖片來編一首預防非典的兒歌:“健康拍手歌”。 

2.先請