語言：小猴的出租車

語言：小猴的出租車

  

活動(dòng)目標(biāo)：

1.      依據(jù)故事提供的線索大膽想像，會(huì)根據(jù)動(dòng)物不同特征，合理地仿編故事情節(jié)

2.      能大膽地表述，積極參與故事續(xù)編。

3.      體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件

活動(dòng)過程:

1.      出示第一畫面”開出租車的小猴”,引起興趣[點(diǎn)擊分段演示]

師：誰來了？你能看出小猴是做什么工作的嗎？

（哦，原來它是開出租車的）

2.      教師出示第二畫面,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容.

(1)師：小猴今天第一天開車，“看，誰來坐車了？”(出示小熊畫面)

小熊來了,你看它長的怎么樣?

你覺得它能坐進(jìn)去嗎?為什么呀?

小熊會(huì)怎么說呢？（個(gè)別幼兒講述）我們一起來說一說：我長的胖，你的座位太小，我還是等一輛“胖胖車”吧！[點(diǎn)擊]

小猴會(huì)想什么辦法讓小熊坐進(jìn)它的出租車呢？請(qǐng)你們來幫它想想辦法？（個(gè)別幼兒講述）

小朋友想了這么多辦法，小猴也幫它想了一個(gè)辦法，小猴說：“別急，包你滿意！說著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大一塊地方”[點(diǎn)擊]

現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)去了嗎？現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)出租車了，它心里會(huì)怎么想？它會(huì)怎么說呢？

幼兒回答后，教師直接講述故事（小熊的這一段）

(2)師：送完小熊，小猴的車拐過一個(gè)路口，“看,誰又來坐車了?”(出示蛋寶寶畫面)[點(diǎn)擊]

蛋寶寶來坐小猴的車，會(huì)發(fā)生什么事情呢？（個(gè)別幼兒講述）

蛋寶寶會(huì)怎么說呢？我們來聽聽蛋寶寶是怎么說的：“我……我怕……我怕從座位上滾下來?！?/P>

如果你是小猴，你會(huì)想什么辦法解決呢？（個(gè)別幼兒講述）

小猴也想了一個(gè)辦法，小猴說：“別擔(dān)心，包你滿意，說著，小猴一摁按鈕，“嘭”的一聲，從座位里彈出一個(gè)墊子”（點(diǎn)擊墊子跳出來）[點(diǎn)擊]

現(xiàn)在蛋寶寶能坐進(jìn)去嗎？現(xiàn)在蛋寶寶能坐進(jìn)出租車了，它心里會(huì)怎么想？它會(huì)怎么說呢？

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才發(fā)生的事情和老師一起來說一說！

教師和