美術(shù):替換想象
美術(shù):替換想象
美術(shù):替換想象
活動(dòng)目標(biāo):
1、 鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用想象出的各種物體創(chuàng)造性地表現(xiàn)人物的五官。
2、 初步嘗試運(yùn)用線條來豐富畫面背景。
3、 充分體驗(yàn)替換想象畫帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
(1) 引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察人物的面部特征,積累對人物面部繪畫的基本經(jīng)驗(yàn)。
(2) 幼兒會(huì)畫直線和波浪線。
2、 材料準(zhǔn)備:黑色勾線筆、白紙、磁帶、錄音機(jī)、展版一塊。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
(1)欣賞散文詩《給老師畫象》
(2)理解詩歌的內(nèi)容。
師:你剛才聽到了什么?你們想不想邊聽詩歌邊為老師畫像呢?想在就請每一組小朋友討論一下選出一位小朋友來為老師畫像,其余的小朋友可以在旁邊看著他畫,也可以幫他出出主意。
(3)幼兒畫像:
教師巡回指導(dǎo),幼兒邊聽詩歌邊畫像。
二、隱性示范與思考:
1、 師:“今天我們班上來了一位小客人,它是誰呢?(出示小魔筆)它是一只支小魔筆,它可能干了,會(huì)畫許多漂亮的畫,今天它給我們畫寫什么呢?我們趕快睜大眼睛看仔細(xì)了!”
2、 、小魔筆作畫。
3、 討論:“你準(zhǔn)備畫一個(gè)什么娃娃?”
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