大班活動(dòng)：相反日

大班活動(dòng)：相反日

  

大班活動(dòng)：相反日

　　［活動(dòng)目標(biāo)］
　　1、體驗(yàn)說(shuō)顛倒的話，做相反的事的感覺。
　　2、創(chuàng)編兒歌并感知中國(guó)民間兒歌“顛倒歌”的特點(diǎn)。
　　3、培養(yǎng)幼兒的思維力、交往力、創(chuàng)造力、合作意識(shí)。

　?。刍顒?dòng)準(zhǔn)備］
相反國(guó)國(guó)王、頭飾（老鷹、母雞、小雞、貓、老鼠）、兒歌字條、兩個(gè)球、兩筐玩具、鼓、客人老師。

　?。刍顒?dòng)過(guò)程］
　　一、組織幼兒：
　　小朋友，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧！幼兒在教師的口令下做動(dòng)作（跺左腳、跺右腳、伸左胳膊、歪歪頭等）。
　　本環(huán)節(jié)組織幼兒，集中幼兒的注意力，同時(shí)為下一環(huán)節(jié)“反著做”做準(zhǔn)備。
　　二、活動(dòng)導(dǎo)入：
　　小朋友們好。今天，老師給你們帶來(lái)了一位非常特別的客人，歡迎他。（幼兒扮相反國(guó)的國(guó)王出現(xiàn)）。
　　三、與“相反國(guó)國(guó)王”對(duì)話，讓幼兒體會(huì)說(shuō)相反話的感覺。
　　教師：你是誰(shuí)呀？
　　幼兒：我是相反國(guó)的國(guó)王。
　　師：為什么叫相反國(guó)呢？
　　幼兒：因?yàn)槲覀兿喾磭?guó)里的人喜歡把話倒過(guò)來(lái)說(shuō)。
　　師：這是什么？（出示香蕉）
　　幼兒：這是蕉香。
　　師：那這是什么？（出示葡萄）
　　幼兒：這是萄葡。
　　師：真奇怪，“把鞋穿在腳上”你們是不是說(shuō)“我把腳穿在鞋上了”噢，我明白了。怪不得你把褲子穿在胳膊上，把襪子穿在頭上。（請(qǐng)國(guó)王坐下）
　　把帽子戴在頭上，他們會(huì)說(shuō)“我把頭戴在帽子上了”。
　　“我吃飯了”他們會(huì)說(shuō)“飯吃我了”
　　我吃饅頭------饅頭吃了我
　　我喝水---------水喝了我
　　“我踢球”他們會(huì)說(shuō)“球踢了我