大班美工:小小名片設(shè)計師

大班美工:小小名片設(shè)計師

大班美工:小小名片設(shè)計師

  

教  案

新莊幼兒園     大二班         班               教師 邱瑾           

教學(xué)內(nèi)容:小小名片設(shè)計師
 
教學(xué)目標(biāo):1進一步了解名片的功能;
 
          2 初步學(xué)習(xí)設(shè)計名片,發(fā)揮想象;
 
          3通過設(shè)計書寫,初步掌握自己名字的寫法以及自己家電話號碼。
 
教學(xué)準備:名片樹、鉛筆、各種樣子的模板、彩筆、紙、剪刀
 
          事先學(xué)寫自己的名字和電話
 
教學(xué)過程:一、啟發(fā)談話
 
          1.這次“十一”期間,老師家的電腦壞了,一時也想不
 
          起來修理的電話,你們知道是誰幫了我嗎?
 
          2.小結(jié):有了名片真好,既可以用他認識很多的朋友,
 
           也可以根據(jù)上面的電話號碼、地址等和朋友保持聯(lián)系。
 
           遇到突發(fā)的事情也可以使用。
 
         二、欣賞名片樹上的各種各樣的名片。
 
          1.提問:小朋友,平時你們見的名片是什么樣子的呢?
 
           見過誰的名片?
 
          2.我這里也有名片,還有一棵名片樹呢!
 
           (出示名片樹,幼兒觀察名片的形狀,顏色和裝飾的方 
 
         法)