教育幼兒不怕困難的探索活動：小小設計師

教育幼兒不怕困難的探索活動：小小設計師

教育幼兒不怕困難的探索活動：小小設計師

活動目標：
1. 通過幼兒對拼擺圖形、數(shù)量統(tǒng)計、講述交流等實踐體驗，激發(fā)幼兒參與活動的積極性與主動的探索精神。

2. 感受探索活動的樂趣，體驗成功的快樂。 

3、教育幼兒不怕困難，有始有終地完成任務，培養(yǎng)幼兒的任務意識 

活動準備： 

1、幼兒與教師共同收集各種各樣的拼圖材料：正方形、長方形、圓形、六邊形等（塑料、木制、畫筆）、彩色吹塑紙、尺子、各色顏料 

2、統(tǒng)計表（大、?。?、美工板、筆、小紅點、小獎狀 

活動過程： 

一、  幼兒與教師共同參觀了解最近收集的地磚材料，運用“小獅子的信”引導幼兒根據(jù)信件內(nèi)容，提出自己的疑問，“動物王國想建一個兒童樂園，它們的要求是什么？”引起幼兒活動興趣。 

二、  幼兒與教師討論規(guī)則：在設計地磚時，應注意什么？鼓勵幼兒大膽提出自己的見解。教師根
據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)： 

（1）  根據(jù)需要取材料，不隨意丟材料。 

（2）  注意及時進行數(shù)量的統(tǒng)計。 

（3）  向家長評委介紹自己的作品時要有禮貌。 

三、  幼兒分組自由選擇同伴與材料進行設計活動。引導幼兒用自己喜歡的方式進行統(tǒng)計：各種圖形的數(shù)量、各種顏色的數(shù)量等 

四、  展示、分享與交流，評選最佳設計方案。 

1、  幼兒與同伴展示自己的設計方案。 

2、  親子互動游戲《我也投一票》，引導幼兒大膽向家長介紹自己的設計，鼓勵家長參與幼兒的評選活動，給拼得好、數(shù)得對、講得好的幼兒貼小獎勵。 

3、幼兒為獲獎的幼兒發(fā)小獎狀。

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