危險(xiǎn)的廢電池（大班）

危險(xiǎn)的廢電池（大班）

  

我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過(guò)作者本人或者月亮船教育資源網(wǎng)同意

一、 課題的生成和依據(jù)
  
   課間休息時(shí)，只見(jiàn)地上一節(jié)廢電池被小朋友踢到這踢到那，仿佛是空氣，無(wú)人問(wèn)津。這時(shí)劉益郎看到了，將廢電池隨手拿起，當(dāng)成彈珠打，一會(huì)兒打這，一會(huì)兒打那，直到上課，才在老師的注視下勉強(qiáng)扔到垃圾桶里。但我內(nèi)心有了疑慮：小朋友知道這些廢電池的危害嗎？把它扔到垃圾桶里就真能解決問(wèn)題了嗎？帶著這些問(wèn)題，我又查閱了一些資料，發(fā)現(xiàn)廢電池里有許多值得深入了解的知識(shí)存在。恰巧我們正在進(jìn)行《綠色家園》環(huán)保主題活動(dòng)。為了能讓幼兒較全面的了解生活中存在的各種污染問(wèn)題，我選擇了這樣一個(gè)關(guān)于廢電池的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思量，精心設(shè)計(jì)，就產(chǎn)生了這樣一個(gè)活動(dòng)。
二、 本班幼兒情況
 
   本班小朋友好問(wèn)，喜歡刨根問(wèn)底，再加上現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面廣，許多家長(zhǎng)在平時(shí)生活中也會(huì)注重對(duì)幼兒各方面知識(shí)的豐富及興趣培養(yǎng)，不少孩子喜歡上網(wǎng)，還能從網(wǎng)上收集一些資料和圖片，這也解決了此活動(dòng)資料難收集的問(wèn)題。同時(shí)本班幼兒在協(xié)作方面相對(duì)同年齡較強(qiáng)。在此活動(dòng)中加入合作，動(dòng)手環(huán)節(jié)，更能使活動(dòng)產(chǎn)生趣味性，使幼兒對(duì)本活動(dòng)加深印象，加強(qiáng)動(dòng)手能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 通過(guò)圖片、情境表演初步了解廢電池對(duì)環(huán)境的污染。
2、 懂得不亂丟廢電池，進(jìn)一步萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 有將廢電池放入水中，將水污染的小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)
2、 關(guān)于廢電池危害的圖片，廢電池外模型一個(gè)
3、 紙盒，剪刀，膠水，紙，蠟筆等若干，外包裝紙若干
4、 對(duì)廢電池的危害有初步的認(rèn)識(shí)

活動(dòng)重點(diǎn)：