大班形體活動:運動雕塑

大班形體活動:運動雕塑

  

大班形體活動：運動雕塑

活動目標：

1、遷移已有經(jīng)驗，大膽想象，能隨音樂用身體動作表現(xiàn)多種運動雕塑的姿態(tài)。

2、自由合作，體驗創(chuàng)編的快樂，感受做中國人的自豪感。

活動準備：

1、教室周圍擺放一些奧運會運動員的精彩照片及各種比賽項目的圖片

2、幼兒已有奧運雕塑經(jīng)驗

3、音樂磁帶、各種體育器具

活動過程：

一、     熱身運動

設計一個奧運律動，結合各種奧運項目

（教師通過本部分可以讓幼兒了解一些奧運項目，并參與到運動的氛圍中）

二、    基本部分

1、奧運會導入，激發(fā)幼兒興趣

“小朋友，暑假你們在家里看了一個盛大的體育競賽是什么?。俊?/P>

“我們中國隊在這次奧運會上奪得了幾塊金牌？”

2、幼兒觀看奧運會圖片

“現(xiàn)在我請小朋友去參觀一下奧運特刊，看看奧運會有那些比賽項目？”

3、請幼兒講講有哪些比賽項目

（引導幼兒大膽想象根據(jù)已有經(jīng)驗，用身體動作來表現(xiàn)運動雕塑造型）

4、幼兒嘗試擺造型

“好，現(xiàn)在請小朋友對著鏡子自己想個動作，自己想得要和別人不一樣的”

教師個別提問2―3個小朋友，幼兒也可以跟做

5、教師做造型，幼兒猜猜

“你們看，我做的是什么動作？”

6、欣賞音樂，分析音樂，并能隨音樂做出造型動作

（音樂響起）“小朋友輕輕坐下來，聽，聽這兩段音樂有什么不同？”

幼兒根據(jù)音樂自由想造型（音樂循環(huán)放）

7、選擇道具進行組合，體驗合作成功感

“剛才每一個小朋友都做得很棒，咦，虞老師突然想到一個好主意，前面我們都是一個人做動作，現(xiàn)在我請你們自己找好朋友，分組擺造型，老師還為你們準備一些