快樂轉轉轉（大班科學）

快樂轉轉轉（大班科學）

  

    活動目標：
    1、在操作活動中，積累有關轉動的經驗，了解轉動是運動的一種方式。
    2、嘗試用多種方法使物體轉動，體驗轉動的樂趣。
    3、積極參與探索活動，愿意和同伴交流自己的發(fā)現。
    活動準備：
    1、各種可以轉動的物體（風車、發(fā)條玩具、陀螺、皮球、杯子、塑料盆、積木、雪花片、椅子、溜溜球、繩子、筷子、牙簽等）
    2、音樂“圓舞曲”，錄音機
    活動過程：
    一、玩轉動玩具，初步獲得有關轉動的經驗，感受有趣的轉動現象。
    1、教師提出游戲要求：玩玩具的時候仔細觀察，說一說你是怎么玩的，有什么發(fā)現。
    2、幼兒自選玩具操作，教師引導幼兒用語言交流自己的玩法和發(fā)現。
    3、小結：通過手的運動，這些玩具都能轉動起來。
    二、提供生活中常見的一些能轉動的物品和體育器械，引導幼兒用多種方法使它們轉動。
    1、幼兒嘗試轉動自己的小椅子，教師引導：“它能轉動嗎？怎樣轉呢？”
    2、教師：“這兒還有許多玩具，它們能轉動嗎？現在我們來比一比，看誰能用更多的方法讓它們轉動起來。”
    3、幼兒操作，教師鼓勵幼兒運用多種方法使物體轉動。
    4、幼兒交流自己