小小水車(chē)轉(zhuǎn)得快(大班)

小小水車(chē)轉(zhuǎn)得快(大班)

小小水車(chē)轉(zhuǎn)得快(大班)

  

小小水車(chē)轉(zhuǎn)得快

設(shè)計(jì):張子榮  劉矩  曹淵(三門(mén)峽市實(shí)驗(yàn)幼兒園)
(大班)

一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng),使幼兒感知水流有能量,知道小水車(chē)的轉(zhuǎn)速快慢與水流能量大小有關(guān),激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒用黃瓜或紅蘿卜等材料制作簡(jiǎn)易小水車(chē),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.裝有小水車(chē)的魚(yú)缸一個(gè)。
2.黃瓜或紅蘿卜(切成2厘米左右的段),可樂(lè)瓶剪成小葉片(長(zhǎng)2厘米,寬1厘米)、牙簽(或圓珠筆芯)。
3.水盆、易拉罐若干,易拉罐底部各鉆一個(gè)洞、大小不一。
三、內(nèi)容、活動(dòng)形式與方法
[活動(dòng)提要]
本活動(dòng)分兩部分
1.發(fā)現(xiàn)小水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因,做個(gè)小水車(chē)玩一玩。
2.試一試,怎樣讓小水車(chē)轉(zhuǎn)得快。
[具體活動(dòng)過(guò)程]
(一)看一看,小水車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)。
1.看一看
(1)出示一個(gè)裝有小水車(chē)的大魚(yú)缸,讓幼兒觀察小水車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)。
(2)看看小水車(chē)是什么樣的,它是怎樣轉(zhuǎn)起來(lái)的。(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小水車(chē)是在水流的沖擊下才能轉(zhuǎn)起來(lái)的。)
2.做一做
給幼兒提供黃瓜切成的段、可樂(lè)瓶剪成的葉片、牙簽,先把小葉片朝一個(gè)方向均勻地插入黃瓜段的周邊,牙簽插入黃瓜段中心,用手轉(zhuǎn)動(dòng)小葉輪,使它能在牙簽(軸)上靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。
3.玩一玩
給幼兒提供盛水的盆,底部鉆眼的易拉罐,易拉罐裝滿(mǎn)水后,一只手舉起來(lái)使水流沖擊小車(chē)的小葉輪(另一只手拿著牙簽的一端,使牙簽處于水平位置),小水車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),在孩子玩的過(guò)程中,使他們感知小水車(chē)在水流沖擊下能轉(zhuǎn)起來(lái)。
(二)怎樣讓水車(chē)轉(zhuǎn)得快
1.比一比
誰(shuí)的水車(chē)轉(zhuǎn)得快?引導(dǎo)幼兒采取多種方式使水車(chē)轉(zhuǎn)得更快。
2.想一想
想一想水車(chē)為什么轉(zhuǎn)得快。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出觀察結(jié)果。
(1)易拉罐底部洞的大小一樣,裝滿(mǎn)水后,改變易拉罐的高度,水位高時(shí),小水車(chē)轉(zhuǎn)得快。
(2)易拉罐底部洞的大小不一樣,裝滿(mǎn)水后,讓它們?cè)谕桓叨韧铝魉?,洞大的水流量大,小水?chē)轉(zhuǎn)得快。