更新觀念,努力提高農(nóng)村幼兒的動手能力

更新觀念,努力提高農(nóng)村幼兒的動手能力

  

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更新觀念，

努力提高農(nóng)村幼兒的動手能力                                          

重慶市巫溪縣鳳凰鎮(zhèn)幼兒園   陳建玲

[摘要]：[1]前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在他的手指尖上”，這句話告訴我們，在幼兒探索活動中，除了保持幼兒的好奇心外，培養(yǎng)幼兒動手能力和動手習(xí)慣是具有十分重要的意義。嬰幼兒期正是軀體動作和雙手動作發(fā)展的最佳階段，而手腕和手指等小肌肉群的運(yùn)動，能直接刺激大腦皮層，促進(jìn)大腦皮層機(jī)能的發(fā)展完善，大腦的完善發(fā)展又促進(jìn)手的運(yùn)動更加靈活精細(xì)，并對幼兒的智力和創(chuàng)造才能的開發(fā)打下生理基礎(chǔ)。在操作活動中，幼兒往往需要克服困難，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能完成任務(wù)。因此，幼兒動手能力的培養(yǎng)又有利于幼兒不怕困難，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人等良好品德的形成。著名的學(xué)前教育家張家麟先生曾說：“要教養(yǎng)一個孩子會動手做事?！本褪侵笍男∨囵B(yǎng)幼兒動手做事的能力。然而，當(dāng)今農(nóng)村幼兒在動手能力方面的發(fā)展卻不盡人意。

[關(guān)鍵詞]：興趣；  動手能力；  操作活動；  創(chuàng)新能力；  把握目標(biāo)；  選擇時機(jī)

一.農(nóng)村幼兒動手能力的現(xiàn)狀及原因分析。

[一]因為“愛”而限制或剝奪孩子活動的權(quán)利，想動但不許動。成人擔(dān)心孩子小不會做事，怕他出事，許多事不讓孩子自己動手去做，而由成人包辦，孩子因而失去了一次次動手的機(jī)會。

[二]、