《練習四》教學設(shè)計
《練習四》教學設(shè)計
《練習四》教學設(shè)計之一
佚名
一．教學目標：
?。保毩曈娩摴P正確、端正地描紅寫出一段話。
２．照樣子寫疊詞。
?。常諛幼訑U寫句子。
?。矗x句子并說說句中的省略號的用法。
?。担煊洠保矖l成語。
６．讀背兩句名人名言。
７．口語交際：設(shè)計一條公益用語。
?。福畬W寫毛筆字。
二．教學時間：３課時。
第一課時
一．教學目標：
?。保毩曈娩摴P正確、端正地描紅寫出一段話。
２．照樣子寫疊詞。
?。常諛幼訑U寫句子。
二．教學過程：
?。ㄒ唬┙虒W第一題。
?。保畬忣}。
?。ǎ保┲该x題目。
?。ǎ玻┙處熯M一步明確練習要求。
?。玻笇?。
?。ǎ保┲该首x這一段話。
?。ǎ玻┮髮W生觀察字的行間距和標點的位置。
?。ǎ常┻@些字在書寫時你認為有哪些地方應引起注意的？
?。ǎ矗┙處煈攸c指導書寫“滴“、“微“兩個字。
?。常毩暋?br> ?。?）生練習描紅。
?。?）據(jù)描紅情況，教師小結(jié)，再讓學生仿寫。
6．反饋。
（1）展示寫得好的字，評點好在哪里。
?。?）指出不足，進行矯正性的練習。
?。ǘ虒W第二題。
?。保畬忣}。
（１）指名讀題目要求。
（２）教師進一步明確要求。
?。玻笇А?br> ?。ǎ保┓謩e讀一讀這４個詞語。
?。ǎ玻┱页觯磦€詞語的相同及不同之處。
?。常毩?。
?。ǎ保W生分組練習口頭說說詞語。
?。ǎ玻W生選擇最喜歡的填寫在書上的橫線上。
?。矗答?。
?。ǎ保┳寣W生大聲讀自己所填寫的答案。
?。ǎ玻┘w糾正。
（３）讓學生修改自己的答案。
?。ǎ矗┩换ハ嗖榫毩暻闆r，有不明確的地方再討論。
?。ㄈ┙虒W第三題。
１．審題。
?。ǎ保┲该x練習要求。
?。ǎ玻┳寣W生說說本題要求。
?。玻笇?。
?。ǎ保┗脽舫鍪纠又械膬删湓挘该x。
（２）請女生讀第１句，男生讀第２句，比較兩句有什么不同。
（３）這樣擴句有什么好處。
?。常毩暎?br> ?、偬崾荆禾顚懬皯茸x第１句，讀懂句子，再填寫合適的詞。
?、谡垖W生模仿例句填寫下面兩題。
４．反饋。
（１）請學生大聲朗讀填寫詳細的句子。
（２）討論交流。
（五）課堂作業(yè)。
第二課時
一．教學目標：
１．讀句子并說說句中的省略號的用法。
?。玻煊洠保矖l成語。
?。常x背兩句名人名言。
二．教學過程：
?。ㄒ唬┙虒W第一題。
?。保畬忣}。
?。玻笇?。
?。ǎ保┯没脽舫鍪镜谝活}，指名讀題。
?。ǎ玻┱埻瑢W們說說句子的意思，討論省略的內(nèi)容可能是什么。
（３）教師總結(jié)：那省略號應表示列舉事物的省略。
３．練習。
?。ǎ保┱埻瑢W輕讀句子，理解句子的意思。
（２）同座位的同學討論省略號在句中的作用。
?。矗答仭?br> ?。ǎ保┱埻瑢W讀句子并說出省略號的作用。
（２）集體評議。
?。ǘ┙虒W第五題。
?。保畬忣}。
?。ǎ保┱垖W生讀題。
?。ǎ玻┙處熣勗拵椭鷮W生弄清本題的要求。
?。玻笇А?br> ?。ǎ保W生自由讀１２條成語，不認識的字可查字典，或問老師。
?。ǎ玻┙處煼蹲x。
?。ǎ常W生自由讀。
（４）理解１２條成語的意思。
?。常毩暋?br> ?。ǎ保W生大聲自由練背。
?。ǎ玻┩换ハ嗑毩暠痴b。
（３）教師個別抽背。
４．反饋。
?。ǎ保┲该场?br> ?。ǎ玻┘w齊背。
三．教學第六題。
?。保畬忣}。
?。ǎ保┲该x要求。
?。ǎ玻┳寣W生說說該項的要求是什么。
?。玻笇А?br> ?。ǎ保W生自由讀兩條名人名言。
?。ǎ玻┲该囎x。
?。ǎ常┙處煾鶕?jù)學生讀情況進行范讀和領(lǐng)讀。
?。ǎ矗┙處煼志渲v解這兩條名人名言。
?。ǎ担┙處熤v解后再次范讀。
?。常毩?。
?。ǎ保W生自由地練習朗讀。
?。ǎ玻┲该x。
（３）在充分讀的基礎(chǔ)上，讓學生練習背誦。
?。矗答仭?br> ?。ǎ保z查學生朗讀情況。
?。ǎ玻┲该痴b。
?。ㄋ模┱n堂作業(yè)。
第三課時
一．教學目標：
?。保谡Z交際：設(shè)計一條公益用語。
?。玻畬W寫毛筆字。
二、教學過程：
?。ㄒ唬┙虒W第七題。
１．審題。
（１）出示小黑板，指名一個學生讀題。
?。ǎ玻┱垖W生自己說說這次口語交際的要求。
（３）教師進一步明確本次口語交際的要求。
?、倜鞔_什么是公益用語。
?、谠O(shè)計一條公益用語。
?、壅f說你是怎樣想到要這樣設(shè)計的。
２．指導。
?。ǎ保W生讀一讀什么是公益用語。
（２）教師略加講解：公益用語通常是用來教育我們關(guān)注公共的利益，維護公共的利益。
?。ǎ常┮龑W生回憶見過的、聽過的公益用語。
?。ǎ矗┯懻撨@些公益用語的作用。
?。ǎ担┫胍幌霝槭裁催@樣設(shè)計。
３．練習。
（１）思考設(shè)計一條公益用語。
?。ǎ玻┘w討論交流，并說說自己是怎么想到要這樣設(shè)計。
?。ǎ常┘w評價補充，互相完善。
４．反饋。
?。ǎ保┙處煂W生的設(shè)計進行點評。
?。ǎ玻┕膭顚W生關(guān)注公益事業(yè)，大膽設(shè)計公益用語，并在學校、家庭等地進行宣傳。
（二）教學第八題。
１．教師指導。
?。玻畬W寫毛筆字。
《練習四》教學設(shè)計