9月的一天

9月的一天

  

有點(diǎn)象日記哦！

7月份工作一結(jié)束，知道新的學(xué)期將帶托班，這是我以前從來(lái)不曾帶過(guò)的，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。于是在暑假利用空閑上網(wǎng)查看了一些有關(guān)托班教育方面的知識(shí)，同時(shí)也去了比如“月亮船教育資源網(wǎng)”“上海學(xué)前教育網(wǎng)”BBS，加入了9月份要入托班的一些“準(zhǔn)媽媽”們之間的討論，希望自己都看一些這方面的知識(shí)，多了解一點(diǎn)，使自己能更好的開(kāi)展工作。

9月1號(hào)那天，來(lái)了20個(gè)小朋友，那個(gè)哭聲如果用“震天”也不為過(guò)，而那些家長(zhǎng)呢？雖然把他的孩子交到了老師的手上，可是他們的眼里是一百個(gè)擔(dān)心、一百個(gè)舍不得，門(mén)口看看、窗口瞧瞧?？粗@些哭泣的小朋友，我想起了我的兒子。以后我兒子也會(huì)離開(kāi)我去上幼兒園，邁出他人生的第一步，他也會(huì)象我們班的孩子一樣哭泣，他會(huì)很害怕，很無(wú)助，而我呢，也會(huì)象窗外的人一樣，焦慮不安。我現(xiàn)在能做的、應(yīng)該做的就是蹲下來(lái)，盡可能的多抱抱他們，摸摸他們的頭，和他們說(shuō)說(shuō)話，消除他們的恐懼，讓他們產(chǎn)生安全感――老師也和媽媽一樣的愛(ài)他們、會(huì)抱他、會(huì)親他。下午家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，盡量細(xì)心的告訴家長(zhǎng)孩子在幼兒園的情況，包括每個(gè)細(xì)節(jié)，使家長(zhǎng)知道老師是時(shí)刻關(guān)心并注意你的孩子的。比如：方凱文自己能吃飯，但是飯粒桌子上灑了許多，睡覺(jué)時(shí)要老師給他拍拍，他媽媽說(shuō)是的是的，家里也是這樣的，希望老師以后多照顧了。我說(shuō)會(huì)的，于是他滿意的走了。比如徐琳，很愛(ài)干凈，雖然哭，但是一有眼淚，他就忙上要老師擦掉、睡覺(jué)時(shí)老師摸摸她的腿就能人睡。。。

晚上回家上“月亮船教育資源論壇”發(fā)現(xiàn)很多媽媽都在說(shuō)孩子第一天入園的事，說(shuō)他們的孩子如何的大哭，說(shuō)她們自己是如何的焦慮，并且媽媽間互相安慰。其中有個(gè)媽媽的帖子引起了很大的“動(dòng)靜”大意是她把孩子放在一個(gè)甲級(jí)幼兒園，早上一把孩子送人教室，門(mén)就關(guān)上了，她看不到孩子，但是卻聽(tīng)到孩子凄厲的哭聲，實(shí)在忍不住，于是偷偷的跑到對(duì)面從窗戶看進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)許多孩子都站在角落里哭，包括他的孩子，而兩個(gè)老師卻站著，不去安慰一下、不去抱一下。媽媽們很憤恨，我看了也覺(jué)得奇怪。作為幼兒園老師，我知道每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)心里焦慮期，都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。但是這一過(guò)程有被動(dòng)適應(yīng)和主動(dòng)適應(yīng)的，是有長(zhǎng)短的，就看老師怎么做了。因?yàn)椋氯サ暮⒆?，?duì)環(huán)境還很陌生，那么小的孩子怎么會(huì)調(diào)節(jié)自己？于是只有不停的哭。如果老師總是說(shuō)哭吧，哭兩天就不哭了。是啊，他在幼兒園，哭，第一天沒(méi)人理，第二天也每人理。。過(guò)不了幾天，他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的哭沒(méi)有回映，他就不哭了，如此強(qiáng)迫的接受，這象是在鍛煉孩子的承受力?？芍麄兪嵌嗳跣⊙?！其實(shí)作為老師，首先要發(fā)揮母愛(ài)的本能應(yīng)該盡量給他愛(ài)，抱抱他、親親他（當(dāng)然也不會(huì)無(wú)限制的），不能厭煩苦惱，更不能距之于千里，讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻感受到自己在幼兒園里有老師疼，有老師愛(ài)，有老師在保護(hù)著自己。其次，開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng)，給予孩子較多的新刺激，使孩子來(lái)不及想家和家人。幫助孩子盡快的熟悉環(huán)境。

幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事?？偟膩?lái)說(shuō)，我做了自己該做的事情。