《寫板報稿》教學(xué)設(shè)計

《寫板報稿》教學(xué)設(shè)計

《寫板報稿》教學(xué)設(shè)計

《寫板報稿》教學(xué)設(shè)計之二
佚名

  
  習(xí)作目標:
  1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文《我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍》,學(xué)會新聞報道的寫法。
  2、在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運用,寫一則跳繩比賽的新聞報道。
  3、引導(dǎo)學(xué)生初步掌握新聞報道的一般寫法,把事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。
  教學(xué)目標:
  1、讀懂例文,了解這則新聞報道是怎樣報道市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽冠軍爭奪戰(zhàn)的?
  2、通過討論,領(lǐng)會這則體育新聞報道的寫法,明確新聞報道的寫作要點。報道的題目應(yīng)把事情的結(jié)果,即最重要的內(nèi)容寫出來。這則報道開頭交代了比賽的時間、地點、人物和事情結(jié)果,接下來敘述奪冠情況,最后交代有關(guān)問題。
  3、舉行一次班級跳繩比賽,組織學(xué)生觀看,仿照例文寫一篇新聞報道。
  教學(xué)重點、難點:
  重點:掌握新聞報道的一般寫法。
  難點:對跳繩比賽中精彩(爭奪冠軍)部分的觀察、描述。
  課前準備:舉行一次班級跳繩比賽。
  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入
  1、聽一段新聞廣播。
    說說這則新聞內(nèi)容,體會新聞的好處。
  2、利用廣播、電視、報紙的新聞報道激發(fā)學(xué)生對新聞報道的興趣。
  二、出示例文,了解內(nèi)容
  1、指名朗讀例文。
  2、說說例文的每個自然段都寫了些什么。
  三、討論例文,明確寫法
  1、同桌、前后位的同學(xué)展開討論,看看新聞報道有什么特點?
  2、題目就如文章的眼睛,新聞報道的題目應(yīng)該怎樣寫呢?
  3、如何將要報道的新聞告訴聽者或讀者呢?
    用“開頭……接下來……最后……”的句式說法。
    (板書:開頭:交代結(jié)果接下來:事情經(jīng)過最后:補充交代)
  四、指導(dǎo)寫好跳繩比賽
  1、指名說說跳繩比賽的情況。
  2、按照板書的提示教師指導(dǎo)將跳繩比賽按新聞報道格式說。
  3、給這次跳繩比賽的新聞報道命題。
  五、請一位同學(xué)當小記者將我們班這次跳繩比賽向全班同學(xué)發(fā)布,練習(xí)寫稿。
  六、指導(dǎo)評議,修改,擇優(yōu)選送校電視臺播出。

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