如何培養(yǎng)孩子成為有道德感的人

如何培養(yǎng)孩子成為有道德感的人

　　所有的父母都為孩子設(shè)立了目標(biāo)，但對許多人來講，沒有什么比培養(yǎng)一個好孩子――一個能明辨是非、一個有同情心和按道德準(zhǔn)則行事的孩子更重要的了。道德是一種難以捉摸的人格品質(zhì)，父母怎樣才能把它注入孩子的心田呢？圖弗斯大學(xué)心理學(xué)家大衛(wèi)?愛爾坎說：“把孩子培養(yǎng)成一個有道德感的人的方法就是自己做一個有道德的人。如果你誠實、正直、有修養(yǎng)、有愛心，你的孩子就會學(xué)著去做?！?　

　　在如今生活節(jié)奏飛快的世界里，給孩子們樹立的明確的角色榜樣很少，而兒童暴力行為卻很普遍。因此，培養(yǎng)一個有道德感的孩子又成為人們的迫切要求。 　

　　父母們越來越意識到：即使非常小的孩子，也能養(yǎng)成良好的道德行為。芭芭拉?霍德博士認(rèn)為，l～2歲的孩子明白做事是要遵守規(guī)則的，但通常在大人的監(jiān)督下才能遵守這些規(guī)則。2歲后，他們開始遵守規(guī)則，即使大人不在場的時候。 　

　　專家們一致認(rèn)為要使孩子有責(zé)任感，他們就必須具有辨認(rèn)是非的情感意識和認(rèn)知意識。然而，你必須明白無論你怎樣努力，你都不可能強(qiáng)迫你的孩子成為一個有道德感的人，但你可使他走上正確的路。 　

　　下面是專家提出的建議： 　

　　1、注意以身作則 　

　　什么樣的品質(zhì)對你最重要？你希望孩子怎樣，那么你就怎樣去做。約翰夫?海根是美國兒科學(xué)研究會成員。他說：“如果你在社區(qū)做志愿工作，并帶孩子一起去，那么他們自己就會那樣做；如果你摔了一跤，并隨口說了一句臟話，想一想當(dāng)你的孩子摔跌時，他會說什么呢？” 　

　　2、給予表揚 　

　　芝加哥兒童醫(yī)院的心理學(xué)家科麗?斯基摩爾說：“要突出表揚你希望看到的那些好行為?！眱嚎茖＜掖鱾惤ㄗh說：“不要批評一個蹣跚學(xué)步的孩子把屋子弄得亂糟糟的，而是要對屋子里整潔的角落給予表揚。切記：要審慎地使用‘不’?！?　

　　3、利用可教育的機(jī)會 　

　　加德那和兩個孩子在一家商店門前發(fā)現(xiàn)了一張10美元的鈔票。加德那講了這錢的價值后，孩子們同意把錢交給店主，萬一失主來找可以還給他。父母們也可以用著名的寓言《狼來了》或其他的故事來說明道理，教育孩子。 　

　　4、看孩子們所看到的 　

　　波士頓大學(xué)道德與人格發(fā)展研究中心的主任凱倫?鮑林說：“如果孩子們沒有受到監(jiān)督而去觀看暴力或淫穢的電視節(jié)目，他們在如何對待他人方面很可能就會獲得某些錯誤的觀點。孩子們是易沖動的，需要別人的指點才能形成好習(xí)慣。” 　

　　5、允許孩子做選擇 　

　　父母可以讓孩子幫著挑選出一個公平的懲罰措施，比如說不讓看電視。圣路易斯密蘇里大學(xué)的人格教育教授馬爾文?博克威茨說：“這樣做使他們了解到他們的說話權(quán)受到重視。允許孩子做選擇――即使是有關(guān)午飯吃什么的小事――也會使他們在將來能做出合乎道德的選擇。”麥德姆是一家網(wǎng)上病人信息中心，其主編南希?迪肯說：“如果他們在2歲時還不知道是選擇花生醬還是果凍，到14歲時他們怎樣才會做出是否喝酒的決定呢？” 　

　　6、幫助孩子從另一個角度看問題 　

　　芭芭拉?霍德建議道：如果一個孩子打了他的新出生的弟弟或妹妹，那么就設(shè)法讓他回想那新生兒受傷后的樣子。父母可以說：“天??！那一定會疼的。要是別人對你這樣，你會怎樣？”若孩子發(fā)現(xiàn)了一只泰迪熊，要鼓勵他們自問：如果他們丟了自己心愛的玩具，他們會傷心到什么程度？要是有人送回來，他們會高興到什么程度？聽老師講“己所不欲，勿施于人”的道理是一回事，而照著去做卻是另一回事。 　

　　最后，什么是對一個有道德的孩子的真正考驗?zāi)?？那就是：?dāng)爸爸媽媽不在身邊的時候，孩子會怎樣做?！?/P>

　　編譯/宋繼紅　
　　摘自《啟蒙》

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)