走聯(lián)合辦園之路,努力爭創(chuàng)省市示范幼兒園

走聯(lián)合辦園之路,努力爭創(chuàng)省市示范幼兒園

  紀(jì)臺鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園18所，幼兒教師80人，在園幼兒1364人。由于諸多客觀和主觀因素的影響，以前我鎮(zhèn)的學(xué)前教育，無論是國所建設(shè)，還是師資隊伍、園所管理都滯后于我鎮(zhèn)中小學(xué)的發(fā)展，全鎮(zhèn)幼兒園多達30余所，布局極其分散，許多幼兒園僅有一個混合班和一名教師；這種狀況導(dǎo)致幼兒園的各項活動組織起來十分用難，教學(xué)進度也無法正常進行。這既影響了教師整體素質(zhì)的全面提高，又影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而且在設(shè)備配置等方面利用率太低，也很難達到要求，嚴(yán)重制約了全鎮(zhèn)教育的協(xié)調(diào)、均衡、縱深、跨越式發(fā)展，為了徹底扭轉(zhuǎn)這一被動局面。自2001年以來，我鎮(zhèn)牢牢把握全市文明校園創(chuàng)建及薄弱學(xué)校改造這一有利時機，切切實實地將學(xué)前教育納入大教育的范疇之中，進一步加大宣傳力度，不斷強化工作措施，解放思想，求實創(chuàng)新，從合班并因及園所建設(shè)入手，創(chuàng)新思維，精心規(guī)劃，周密部署，扎實工作，努力作好幼兒園建設(shè)這篇文章；并以此為突破口，全面提升我鎮(zhèn)的學(xué)前教育水平?，F(xiàn)把我們的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作以簡要匯報。
　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，選樹典型，以點帶面，整體推進
　　為大力優(yōu)化教育資源配置；促進全鎮(zhèn)幼教事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我鎮(zhèn)成立了以黨委分管書記為組長，教辦主任為副組長的學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并在反復(fù)考察、充分論證的基礎(chǔ)上，制定出臺了《關(guān)于進一步調(diào)整幼兒園布局的實施方案》及《紀(jì)臺鎮(zhèn)合班并國及國所建設(shè)規(guī)劃》，鎮(zhèn)教辦班子成員分工包園，嚴(yán)格落實國所建設(shè)責(zé)任制，并選調(diào)部分小學(xué)校長擔(dān)任大園的籌建主任，具體負(fù)責(zé)幼兒園的建設(shè)任務(wù)。
　　2001年鎮(zhèn)教辦積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，將原東埠黨委、政府辦公大院改建為幼兒園，將附近分散的村小幼兒園合并為一所高標(biāo)準(zhǔn)的大園，我們抓住這一有利時機，廣泛深入地做好所屬辦園單位、廣大幼兒家長、廣大群眾的思想工作，達成了建設(shè)，處高標(biāo)準(zhǔn)就餐園的共識，經(jīng)過幾個月的緊張有序的工作，十月份勝利竣工，并立即投入使用，一次招收九個村的幼兒180多名，12月份通過了濰坊市示范幼兒園的驗收，這座高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的就餐幼兒園以其獨特的魅力矗立在紀(jì)臺大地上，成為我鎮(zhèn)教育的一道亮麗的風(fēng)景線。