新入園三周的寶寶變得非常粘人，怎么調(diào)整

新入園三周的寶寶變得非常粘人，怎么調(diào)整

　　時(shí)間：2004年9月9日
　　提問(wèn)：guest
　　回答：陸為之（中易心理健康研究所副所長(zhǎng)，兒童心理專家）

　　guest：寶寶快3歲了，入園3周，從開始喜歡幼兒園到現(xiàn)在討厭幼兒園，又特別粘人，在家總要求抱，稍不順心就大哭不止（以前很少這樣），而且哄也不行、冷處理也不行，一直哭到累得哭不動(dòng)；幼兒園老師也說(shuō)寶寶開始活潑可愛，可現(xiàn)在總纏著老師或保育員要抱，被拒絕，就一直跟著她，也不和別的小朋友玩。其實(shí)同班小朋友中有熟悉的鄰居孩子。她甚至告訴我7、8個(gè)同學(xué)的名字，應(yīng)該不是討厭同學(xué)。平時(shí)她很喜歡和小朋友玩，我家常常有她邀請(qǐng)回來(lái)的小朋友。請(qǐng)教一下，寶寶怎么了？我們能幫她什么嗎？

　　陸為之：孩子還沒(méi)有在幼兒園中獲得安全感，還沒(méi)有適應(yīng)新的環(huán)境，還沒(méi)有確立在新的環(huán)境中的行為方式。此時(shí)，孩子感到不安、無(wú)助是正常的，她需要時(shí)間去探索和調(diào)整。因此，父母、老師應(yīng)該給孩子心理支持，對(duì)孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和努力都應(yīng)該贊揚(yáng)，不是要等到孩子某方面表現(xiàn)好了才贊揚(yáng)。不要怕寵壞孩子，急著糾正孩子現(xiàn)在的行為。孩子只是有壓力、有不安，當(dāng)這些問(wèn)題解決后，行為問(wèn)題自然會(huì)解決。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)