2《黃山奇石》第一課時

2《黃山奇石》第一課時

2《黃山奇石》第一課時

 教學目標:
  1.通過看這文,了解黃山巖石的神奇,激發(fā)學生對祖國河山的熱愛之情。
 ?。玻囵B(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力。
 ?。常畬W會本課的生字、新詞。
 ?。矗懈星榈乩首x課文,并選背其中的兩段。
  教學重點、難點:
 ?。保虒W重點──把握2~5自然段的內容,體會黃山巖石之奇。
 ?。玻虒W難點──多數(shù)學生未去過黃山,利用電教手段幫助學生理解課文。
  課前準備:
 ?。保饵S山》錄像資料片。
 ?。玻嗝襟w課件。
  3.薄型卡片。
  教學時間:3課時
  教學過程:

               第一課時
  一.聽記句子。
 ?。保拇ǖ亩朊忌斤L景秀麗,到處鳥語花香。
 ?。玻疅o錫的五里湖好像一面鏡子,清晰地映出藍藍的天,白白和云,紅紅的花,綠綠的樹。
  二.整體感知,揭示課題。
 ?。保^渡:是??!我們的祖國山清水秀,風景非常美麗。今天,老師將帶你們一起去黃山風景區(qū)游覽。
 ?。玻翠浵瘢侗痴n文。(多媒體顯示:填空)
 ?。常瓿商羁?,相機學習部分詞語。
    指名完成填空。
    生字詞正音。
    理解詞意。
    你看到了哪些秀麗神奇的景色?
 ?。矗R讀第1自然段。
  5.指導背誦。
 ?。叮沂菊n題。板書:黃山奇石
  7.釋題。奇石就是指──(怪石)
    奇石、怪石也就是說──(出示卡片:奇形怪狀的巖石)
 ?。福|疑。
    看了課題,小朋友有什么問題提出來?
  三.感知課文內容,理清層次脈絡。
 ?。保杂奢p讀課文。
    課文里邊向我們介紹了哪些奇石。
 ?。玻x后交流。
    介紹了哪些奇石?
    板書:“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“金雞叫天都”……
    哪些是具體介紹的?哪些只是簡單舉了名字?
    小結。
  四.品詞析句,理解文意,學習第2、3自然段。
    學習第2自然段
 ?。保^渡:剛剛有個小朋友問:“這些奇石‘奇’在哪兒呢?”咱們先來看這塊“仙桃石”。(指板書)
 ?。玻该x第2節(jié)。
    課文哪一自然段作了介紹,大家邊聽邊找,什么詞語你有懂。
  3.質疑問難。
 ?。矗斫?。
   ?。ǚ配浵瘢骸跋商沂保┱l來指指“石盤”在哪兒?
    為什么說“仙桃石”是奇石呢?
    板書:好像……飛落
 ?。担笇Ю首x。
 ?。叮痴b。
    學習第3自然段
  7.過渡:黃山的奇石多有趣呀!你瞧,這塊奇石就像一只猴子。
   ?。ǘ嗝襟w顯示:“猴子觀?!保?BR>    課文中是怎樣介紹的?
 ?。福x第3節(jié)。
    找找這一段幾句話?(多媒體顯示:①②③)
 ?。梗该志渥x。
 ?。保埃志淅斫狻?BR>    第1句說什么?
    看圖理解“陡峭”
    第2句說什么?
    誰來學學這只猴子有趣的樣子。表演時要注意哪幾個動作?
    板書:抱蹲望
    指名分解動作表演。
    評議。
    這就是有趣的──(“猴子觀?!保ㄖ赴鍟?BR> ?。保保磮D練說。
   ?。ǘ嗝襟w顯示:第2自然段填空)
 ?。保玻笇Ю首x。
 ?。保常笇П痴b。
  五.小結談話。
  六.學習生字。
  ?。保畯土曥柟绦略~。(多媒體顯示:詞語)
   2.指導書寫:翻、滾。(多媒體演示:“翻、滾”的筆順)◆

  附板書:
      ┌ “仙桃石”好像……飛落
      │ “猴子觀?!北Ф淄?BR>  黃山奇石┤ “仙人指路”
      │ “金雞叫天都”
      └ ……