二年級寓言二則亡羊補牢揠苗助長生字組詞帶拼音

二年級寓言二則亡羊補牢揠苗助長生字組詞帶拼音

1、二年級寓言二則亡羊補牢揠苗助長生字組詞帶拼音

二年級寓言二則亡羊補牢揠苗助長生字組詞帶拼音

《亡羊補牢》講了一個人丟了羊，沒有及時修補羊圈，等羊又被叼走后才意識到錯誤，修好羊圈。告訴人們：受到損失之后要及時補救，這樣才能防止繼續(xù)遭受損失?！栋蚊缰L》 講的是古時候有個人為了使田里的禾苗長得快些，用拔苗的辦法幫禾苗長高，結(jié)果禾苗都枯死了。告訴人們做事情不能違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

會寫字及組詞

亡wng（亡羊補牢）（死亡） （流亡）

牢lo（牢記）（坐牢）（牢固）

鉆zuān（鉆出）（鉆研）（鉆牛角尖）

勸qun（勸告）（勸說）（勸學(xué)）

丟diū（丟失）（丟人）（丟下）

告go（告訴）（告別）（報告）

筋jīn（腦筋）（牛筋）（鋼筋）

疲p（筋疲力盡）（疲勞）（疲倦）

2、一年級一分鐘生字組詞帶拼音

一年級一分鐘生字組詞帶拼音

一年級本文講述了元元多睡了一分鐘，結(jié)果遲到了20分鐘的事情，告訴我們在生活中要嚴格要求自己，珍惜時間的道理。

一、會寫字及組詞

鐘(鐘表)(時鐘)(鬧鐘)(鳴鐘)

洗(洗碗)(清洗)(洗手)(洗澡)

已(已經(jīng))(已往)(而已)（早已）

坐(坐著)(坐下)(坐車)(坐票)

元(中元)(元旦)(元首)(美元)

共(一共)(總共)(共處)(共同)

經(jīng)(經(jīng)過)(經(jīng)常)(正經(jīng))(經(jīng)歷)

二、會認字及組詞

遲ch(遲到)(遲疑)（遲早）

剛gāng(剛才)(剛剛)(剛好)

嘆tn(嘆氣)(嘆息)（感嘆）

汽q(汽車)(汽水)（水汽）

決ju(決心)(決斷)（堅決）

定dng(定理)(決定)（一定）

3、一年級夜色生字組詞帶拼音

一年級夜色生字組詞帶拼音

夜色本文是一首有趣的兒童詩。作者用富有童趣的語言，以第一人稱寫出我原本膽子很小很小，很怕黑，后來在爸爸的幫助下，戰(zhàn)勝了對困難的恐懼，從而學(xué)會欣賞夜色。

我會寫：

色s（山色）（天色）（紅色）（白色）

外wi（外地）（外公）（外人）（門外）

看kn（看見）（好看）（看書）（看臺）

晚wǎn（晚上）（早晚）（晚會） （晚安）

笑xio（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）

再zi（再見）（再會）（再三）（再來）

我會認：

膽dǎn膽子 敢gǎn勇敢

往wǎng來往 外wi外面

勇yǒng勇敢 窗chuāng窗外

亂lun亂來 偏piān偏遠

散 sn分散 原 yun原來

像xing 好像 微wēi微笑

4、一年級文具的家生字組詞帶拼音

一年級文具的家生字組詞帶拼音

文具的家本文講述了一個小故事：小女孩貝貝在媽媽的教導(dǎo)下，養(yǎng)成收拾整理文具的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、我會寫注音及組詞

文：wn（文學(xué)、語文、文字、古文）

次：c（一次、多次、次數(shù)、次要）

找：zhǎo（找到、自找、尋找、找春天）

平：png（平時、平分、公平、平安）

辦：bn（辦法、辦事、辦理、辦公）

讓：rng（讓行、禮讓、讓座、讓位）

包：bāo（包子、包工、包辦、包圍）

二、我會認注音及組詞

具：j（具體、文具、玩具）

丟：diū（丟棄、丟下、丟失）

哪：nǎ（哪樣、哪里、哪來）

新：xīn（新鮮、新生、新年）

每：měi（每天、每次、每個）

她：t?。ㄋ齻?、她的、她人）

些：xiē（一些、有些、那些）

檢：jiǎn（檢查、檢閱、體檢）

查：ch（檢查、查詢、查看）

5、一年級棉花姑娘生字組詞帶拼音

一年級棉花姑娘生字組詞帶拼音

棉花姑娘本文采用童話的形式，寓生物常識于生動形象的故事之中，通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃不同種類害蟲的科學(xué)常識。

一、會寫字及組詞

?。床。ú∪耍ㄉ。ㄐ牟。?/p>

醫(yī)（醫(yī)生）（中醫(yī)）（醫(yī)學(xué)）（太醫(yī)）

別（個別）（分別）（別人）（告別）

干（干凈）（干果）（干貝）（風(fēng)干）（實干）（干部）

奇（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）

七（七日）（七月）（七天）（七上八下）

星（星火）（星云）（星星）（火星）

二、會認字及組詞

棉min（棉花）（棉衣）

娘ning（大娘）（姑娘）

治zh（醫(yī)治）（治?。?/p>

燕yn（燕子）（飛燕）

別bi（別人）（別的）

干gn（干活）（能干）

然rn（然后）（不然）

奇q（奇怪）（好奇）

顆kē（一顆棗）（顆粒）

瓢pio（瓢蟲）（瓢潑大雨）

碧b（碧綠）（碧藍）

吐tǔ（吞吐）（談吐）

啦la（來啦）（好啦））

6、一年級靜夜思生字組詞帶拼音

一年級靜夜思生字組詞帶拼音

《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五絕小詩。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法，表達了詩人對家鄉(xiāng)及親人的思念之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。

一、會認字注音及組詞

夜 y（夜晚） 思 sī（思鄉(xiāng)）

床 chung（起床） 光 guāng（陽光）

疑 y（懷疑） 舉 jǔ（舉手）

望 wng（看望） 低 dī（低頭）

故 g（故鄉(xiāng)）

二、會寫字及組詞

思sī 反思、思念、相思

床chung 木床、起床、冰床

前qin 前方、先前、從前

光guāng 光明、光頭、陽光

低dī 高低、低頭、低下

故g 故鄉(xiāng)、故友、故人

鄉(xiāng)xiāng 鄉(xiāng)下、同鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村

7、一年級端午粽生字組詞帶拼音

一年級端午粽生字組詞帶拼音

端午粽本文以兒童的口吻敘述，向我們介紹了粽子的食材、味道和花樣，字里行間蘊含了外婆濃濃的親情、鄰居間濃濃的鄉(xiāng)情、端午的文化情懷。

我會寫：

午wǔ（上午）（中午）（下午）（午后）

節(jié)ji（春節(jié)）（過節(jié)）（節(jié)日）（節(jié)目）

葉y（紅葉）（竹葉）（葉子）（樹葉）

米mǐ（大米）（小米）（玉米）

真zhēn（認真）（真正）（天真）（真心）

分fēn（分開）（分手）（春分）

fn（過分）（本分）

豆du（豆子）（紅豆）（土豆）（大豆）

我會認：

端duān（端水）（端正）

粽zǒng（粽子）（肉粽）

節(jié)ji（節(jié)日）（端午節(jié)）

總zǒng（總是）（總共）

米mǐ（大米）（米飯）

間jiān（中間）（一間房）

分fēn（分開）（分別）

豆du（大豆）（豆子）

肉ru（豬肉）（牛肉）

帶di（帶魚）（帶領(lǐng)）

知zhī（知道）（知己）

據(jù)j（據(jù)說）（根據(jù)）

念nin（思念）（想念）

8、五年級下冊自相矛盾生字組詞帶拼音

五年級下冊自相矛盾生字組詞帶拼音

自相矛盾本文寫了一個賣盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自奪他的矛什么東西都能穿透。當別人問用他的矛刺他的盾結(jié)果會如何時他便無法回答了。這個故事告訴我們，說話做事要實事求是，不能過分夸大其詞，更不能自相矛盾。

矛mo：長矛 矛盾 矛頭

盾dn：矛盾 盾牌 后盾 自相矛盾

譽y：稱譽 贊譽 榮譽 美譽 譽不絕口

吾w：吾輩 吾國 吾身

9、五年級下冊田忌賽馬生字組詞帶拼音

五年級下冊田忌賽馬生字組詞帶拼音

《田忌賽馬》是根據(jù)《史記孫子吳起列傳》中的相關(guān)內(nèi)容改寫的。文章講述了戰(zhàn)國時期，齊國大將田忌經(jīng)常與齊威王及貴族們賽馬，孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多，而且都能分成上、中、下三等，便建議改變出場順序，從而使田忌在與齊威王的對陣中獲勝。

贏：輸贏 贏家 贏得 贏利 互利雙贏

拳：拳頭 打拳 拳腳相加 赤手空拳

擦：摩擦 擦拭 擦洗 摩拳擦掌

策：政策 決策 策略 計策 束手無策

薦：推薦 舉薦 毛遂自薦

10、五年級下冊梅花魂生字組詞帶拼音

五年級下冊梅花魂生字組詞帶拼音

梅花魂本文以梅花為線索，講述了關(guān)于外祖父的五件事，表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑的深切愛國情，也表達了海外游子對祖國的眷戀。

葬 zng 葬身 埋葬

腮 sāi 兩腮 腮幫

虬 qi 虬枝 虬龍

玷 din 玷污 瑕玷

鄭 zhng 鄭重 鄭氏

秉 bǐng 秉性 秉持

颼 sōu 雕颼 涼颼颼

碼 mǎ 碼頭 砝碼

撩 lio 撩亂 撩衣

絹 jun 手絹 絹花

僑 qio 華僑 僑胞

眷 jun眷戀 眷顧

11、五年級下冊9古詩三首生字組詞帶拼音

rn 千仞 九仞

岳 yu 五岳 岳父

摩 m 摩擦 按摩

遺 y 遺忘 遺憾

涕 t 鼻涕 涕淚

巫 wū 巫婆 女巫

12、四年級下冊小英雄雨來節(jié)選生字組詞帶拼音

四年級下冊小英雄雨來節(jié)選生字組詞帶拼音

《小英雄雨來（節(jié)選）》選自管樺的中篇同名小說《小英雄雨來》。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的兒童雨來掩護交通員李大叔，機智地和日本鬼子斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

晉jn：晉劇 晉見 晉級 東晉 秦晉之好

炕kng：火炕 土炕 炕頭 炕席 尿炕

鉛qiān：鉛筆 鉛絲 鉛印 鉛華 鉛粉

邁mi：邁步 邁進 豪邁 年邁 老邁

嗚wū：嗚呼 嗚咽 一命嗚呼 嗚呼哀哉

栓shuān：槍栓 栓塞 栓劑 腦血栓 消火栓

胳gē：胳膊 胳臂

膊bō：胳膊 赤膊上陣

劫ji：劫難 浩劫 劫持 搶劫 趁火打劫

綢chu：絲綢 綢緞 彩綢 棉綢 未雨綢繆（mu）

扒b?。喊情_ 扒拉 扒皮 扒著

敵d：敵人 敵我不分 勢均力敵 無人能敵

尸shī：尸首 尸體 尸骸 行尸走肉 尸位素餐

趁chn：趁早 趁機 趁勢 趁錢 趁熱打鐵

慌huāng：慌忙 慌張 慌亂 恐慌 驚慌 心慌

13、四年級下冊鄉(xiāng)下人家生字組詞帶拼音

四年級下冊鄉(xiāng)下人家生字組詞帶拼音

《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園，裝點自己的生活的美好品質(zhì)。

構(gòu)gu：構(gòu)成 結(jié)構(gòu) 構(gòu)造 構(gòu)思 虛構(gòu) 構(gòu)想

飾sh：裝飾 掩飾 首飾 飾演 文過飾非

蹲dūn：蹲著 蹲下 蹲坐 蹲立 蹲班 蹲點

鳳fng：鳳凰 鳳冠 鳳爪 鳳仙花 鳳毛麟角

序x：順序 秩序 序幕 序文 前后有序

例l：照例 病例 案例 例外 史無前例

率shui：率領(lǐng) 率隊 直率 輕率 草率 表率

覓m：覓食 尋覓 覓路 尋死覓活 追風(fēng)覓影

聳sǒng：聳肩 高聳 聳立 聳動 聳人聽聞

踏t：踏步 踐踏 踏空 踏勘 腳踏實地

倘tǎng：倘若 倘使

繪hu：繪畫 繪圖 描繪 彩繪 繪聲繪色

諧xi：和諧 諧音 諧趣 詼諧 亦莊亦諧

寄j：寄住 寄生 寄宿 寄托 寄信 寄錢

眠min：催眠 睡眠 安眠 失眠 入眠 冬眠

14、四年級下冊文言文二則生字組詞帶拼音

四年級下冊文言文二則生字組詞帶拼音

囊螢夜讀講述了晉代人車胤因家貧買不起燈油，晚上捉螢火蟲來照明堅持讀書的故事，告訴我們無論環(huán)境多么艱苦，只要勤奮好學(xué)，日后必有所成就。鐵杵成針講述了唐代大詩人李白小時候從老婦人要將鐵杵磨成針的這件事得到啟發(fā)后發(fā)奮讀書的故事，揭示了做什么事情，只要堅持不懈，就能獲得成功的道理。

囊：nng（行囊、囊括、錦囊妙計）

螢：yng（螢光、流螢、螢火蟲）

恭：gōng（恭敬、恭維、玩世不恭）

勤：qn（勤奮、勤勞、勤快）

博：b（博覽、博學(xué)、地大物博）

貧：pn（貧困、貧窮、一貧如洗）

焉：yān（心不在焉、罪莫大焉）

逢：fng（相逢、每逢、狹路相逢）

卒：z（士卒、卒歲、卒業(yè)）

杵：chǔ（鐵杵、杵臼、木杵）

15、四年級下冊天窗生字組詞帶拼音

四年級下冊天窗生字組詞帶拼音

《天窗》是我國現(xiàn)代著名作家茅盾寫的一篇抒情散文，描寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子們被逼著去睡覺時，所有的木板窗都關(guān)閉起來，屋子里黑洞洞的，這時候，屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉，透過小小的天窗看到的點點畫面，聽到的點點聲音，都能使孩子們的想象豐富起來，這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達了孩子們對大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。

慰wi：慰藉 安慰 欣慰 慰問 聊以自慰

藉ji：慰藉 枕藉 蘊藉

銳ru：銳利 敏銳 尖銳 養(yǎng)精蓄銳

灘tān：河灘 灘地 淺灘 灘頭

帳zhng：帳子 蚊帳 帳篷 營帳

爍shu：閃爍 爍爍 震古爍今

蝙biān：蝙蝠 蝙蝠衫 蝙蝠怪

蝠f：蝙蝠 蝙蝠俠 燕蝠相爭

霸b：霸氣 霸占 霸權(quán) 霸王 橫行霸道

鷹yīng：雄鷹 蒼鷹 老鷹 貓頭鷹 鷹擊長空

16、四年級下冊諾曼底號遇難記生字組詞帶拼音

四年級下冊諾曼底號遇難記生字組詞帶拼音

諾曼底號在海上被撞遇難，在一片驚恐混亂中，船長哈爾威臨危不懼、鎮(zhèn)定自若地指揮救援，使船上六十人獲救，而他自己卻隨著輪船沉入大海，贊揚了哈爾威船長臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、舍己救人、忠于職守的高尚品格。

我會寫注音及組詞

倫：ln（倫理、天倫、倫常）

腹：f（ 腹部、捧腹、空腹）

剖：pōu（解剖、剖析、解剖）

窟：kū（窟窿、石窟、窟穴）

窿：lng（窟窿、穹窿、平窿）

混：hn（混亂、混濁、混合）

嘶：sī（嘶啞、嘶叫、嘶聲）

維：wi（維持、維護、纖維）

秩：zh（秩序、秩次、有秩）

卑：bēi（謙卑、卑鄙、自卑）

崗：gǎng（站崗、崗位、上崗）

宰：zǎi（宰相、宰殺、主宰）

措：cu（措施、措辭、舉措）

遣：qiǎn（派遣、消遣、差遣）

踐：jin（實踐、踐行、踐踏）

彌：m（彌漫、彌留、彌天大罪）

脈：mi（山脈、血脈、來龍去脈）

泣：q（哭泣、抽泣、泣不成聲）

裸：luǒ（裸體、赤裸、裸身）

泣：q（哭泣、抽泣、泣不成聲）

洶：xiōng（洶涌、來勢洶洶）

酣：hān（酣戰(zhàn)、酣睡、酒酣）

械：xi（機械、器械、槍械）

17、四年級下冊古詩詞三首生字組詞帶拼音

四年級下冊古詩詞三首生字組詞帶拼音

四時田園雜興（其二十五）這首詩描寫了初夏江南的田園景色，表現(xiàn)了農(nóng)村夏忙時節(jié)路上寧靜的場景。宿新市徐公店這首詩描寫了詩人住在新市徐公店所見的生機勃勃的春天景色，表達了詩人對春天鄉(xiāng)村田園景色的熱愛之情。清平樂村居這首詞描繪了農(nóng)村一個五口之家的生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣，表現(xiàn)出詞人對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。

宿s：住宿 寄宿 宿舍 宿敵 風(fēng)餐露宿

徐x：徐徐 徐緩 徐步 清風(fēng)徐來 不疾不徐

籬l：籬笆 竹籬茅舍 寄人籬下

疏shū：稀疏 疏忽 疏遠 疏導(dǎo) 志大才疏

雜z：雜色 雜事 雜技 夾雜 人多手雜

稀xī：稀疏 稀客 稀少 稀有 稀粥 稀飯

蜻qīng：蜻蜓 蜻蜓點水

蜓tng：蜻蜓 蜻蜓點水

茅mo：茅草 茅屋 茅廬 茅廁 茅舍 茅棚

檐yn：屋檐 房檐 帽檐 廊檐 飛檐走璧

翁wēng：老翁 漁翁 翁婿 主人翁 塞翁失馬

鋤：鋤草 鋤田 鐵鋤 鋤頭 鋤奸

賴li：依賴 抵賴 誣賴 賴賬 百無聊賴

剝bō：剝削 剝奪 剝離 盤剝 生吞活剝

18、四年級下冊飛向藍天的恐龍生字組詞帶拼音

四年級下冊飛向藍天的恐龍生字組詞帶拼音

課文以飛向藍天的恐龍為題，破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象，頗具吸引力。文章開篇即以生動形象的語言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活的鳥類──這兩種在人們印象中似乎毫不相干的動物展現(xiàn)在讀者面前，告訴我們：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化最終變成了凌空翱翔的鳥兒，接著介紹了這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的大致過程?！?/p>

笨bn：笨重 笨拙 愚笨 笨手笨腳

鈍dn：遲鈍 鈍器 鈍角 拙嘴鈍舌

談tn：閑談 談話 奇談 談天說地

鴿gē：鴿子 信鴿 飛鴿 鴿籠

毫ho：毫米 分毫 絲毫 毫不費力

末m：末期 末代 周末 末梢 本末倒置

描mio：描述 描繪 素描 輕描淡寫

隧su：隧道 隧洞

態(tài)ti：形態(tài) 姿態(tài) 態(tài)度 千姿百態(tài)

噸dūn：千噸 噸位 噸級

斤jiī：公斤 斤兩 千斤 斤斤計較

膨png：膨脹 膨大 膨化

肢zhī：肢體 四肢 前肢 斷肢再植

翼y：鳥翼 蟬翼 機翼 羽翼

辟p：開辟 辟謠 精辟 開天辟地

19、四年級下冊短詩三首繁星生字組詞帶拼音

四年級下冊短詩三首繁星生字組詞帶拼音

繁星（七一）：通過回憶小時候的事，歌頌了童真和母愛。繁星（一三一）：用排比、反問的形式，表達了詩人對波瀾壯闊的大海的贊頌。繁星（一五九）：運用類比、聯(lián)想和比喻，表達了對母愛的深情贊頌。這三首短詩通過對母親和大海的描寫，表達了作者對母親的懷念和依戀以及對自然的熱愛之情。

繁：fn（繁星、繁密、繁多）

漫：mn（漫談、漫長、漫不經(jīng)心）

滅：mi（消滅、滅亡、自生自滅）

藤：tng（紫藤、葡萄藤、順藤摸瓜）

蘿：lu（藤蘿、蘿卜、菠蘿）

膝：xī（膝蓋、護膝、促膝長談）

濤：tāo（波濤、浪濤、波濤洶涌）

躲：duǒ（躲閃、躲讓、東躲西藏）

20、四年級下冊白鵝生字組詞帶拼音

fi 狂吠 狗吠

促 c 急促 督促

頗 pō 偏頗 頗為不易

劇 j 京劇 戲劇

茍 gǒu 茍且 一絲不茍

譬 p 譬如 譬喻

侍 sh 侍候 服侍

館 guǎn 飯館 賓館

附 f 附近 附屬

脾 p 脾氣 沁人心脾

敏 mǐn 敏捷 靈敏

捷 ji 敏捷 快捷

昂 ng 昂首 昂貴

供 gōng 提供 供養(yǎng)

添 tiān 添加 增添

21、三年級燕子生字組詞帶拼音

三年級燕子生字組詞帶拼音

燕子本文以爛漫無比的春天為背景，描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。

燕yn（燕子） 聚j（聚攏）

增zēng（增加） 掠l（掠奪）

稻do（稻田） 尖jiān（尖銳）

偶ǒu （偶像） 沾zhān（沾水）

圈qūan（圓圈） 漾yng（蕩漾）

倦jun（厭倦） 符f（符號）

演yǎn（表演） 贊zn（贊美）

22、三年級下冊趙州橋生字組詞帶拼音

三年級下冊趙州橋生字組詞帶拼音

趙州橋本文通過介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計雄偉和圖案美觀的特點，贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。

趙zho（趙國、姓趙、趙州橋）

省shěng（節(jié)省、身份、省錢）

縣xin（縣城、知縣、縣長）

匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）

設(shè)sh（設(shè)想、假設(shè)、設(shè)計）

計j（計算、計較、不計其數(shù)）

史shǐ（歷史、史記、史無前例）

創(chuàng)chung（創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)辦）

舉jǔ（舉手、舉行、舉重）

且qiě（而且、尚且、且慢）

智zh（智力、智慧、心智）

慧hu（聰慧、慧眼、秀外慧中）

歷l（歷代、歷來、歷歷在目）

23、三年級下冊我不能失信生字組詞帶拼音

三年級下冊我不能失信生字組詞帶拼音

我不能失信本文講述的是宋慶齡小時候為了教朋友小珍疊花籃，履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)。

耀 yo 耀眼 閃耀

慶 qnɡ 慶祝 喜慶

盼 pn 盼望 期盼

疊 di 折疊 疊被子

歉 qin 道歉 歉意

24、三年級下冊剃頭大師生字組詞帶拼音

三年級下冊剃頭大師生字組詞帶拼音

剃頭大師本文主要記述了我在表弟小沙的央求下，自詡剃頭大師，為他剪頭發(fā)的有趣過程，展現(xiàn)了童年生活的純真與有趣。

表：biǎo（表兄、表弟、表示、手表）

膽：dǎn（膽小、膽量、膽子、提心吊膽）

鬼：guǐ（鬼怪、鬼子、魔鬼、小鬼）

理：lǐ（理發(fā)、理由、整理、道理）

奪：du（搶奪、奪走、爭奪、奪門而逃）

罵：m（責(zé)罵、打罵、罵人、叫罵）

仇：chu（報仇、仇人、仇視、仇家）

差：ch（差別、相差、差等、差了點）

付：f（付錢、支付、付款、一付手套）

倍：bi（雙倍、成倍、加倍、精神百倍）

雖：suī（雖然、雖說、雖則、雖復(fù)）

件：jin（文件、軟件、條件、事件）

剃：t（剃頭、剃刀、剃光頭）

執(zhí)：zh（執(zhí)著、執(zhí)筆、固執(zhí)）

否：fǒu（否定、否決、是否）

慣：gun（習(xí)慣、慣例、司空見慣）

刑：xng（刑法、受刑、動刑）

替：t（代替、替身、替班）

厘：l（厘米、毫厘、厘比）

摸：mō（摸頭、撫摸、摸耳朵）

25、三年級下冊守株待兔生字組詞帶拼音

三年級下冊守株待兔生字組詞帶拼音

《守株待兔》改編自《韓非子》中一文，講的是古時候一個種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。通過學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會不斷發(fā)生的事情，對意外的收獲不要存有僥幸心理。

守（shǒu） 把守 守候 守望 守衛(wèi)

株（zhū） 株守 植株 株距 一株

待（di） 期待 接待 等待 擔(dān)待

（dāi） 待會兒

宋（sng） 仿宋 南宋 北宋 宋瓷

耕（gēng） 耕種 耕地 耕耘

觸（ch） 接觸 感觸 觸犯 觸角

頸（jǐng） 頭頸 瓶頸 頸椎

釋（sh） 解釋 詮釋 闡釋 釋放

其（q） 其中 與其 其實 尤其

26、三年級荷花生字組詞帶拼音

三年級荷花生字組詞帶拼音

燕子本文以爛漫無比的春天為背景，描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對燕子的喜愛之情。

瓣（bn） 花瓣 蒜瓣 瓣膜

蓬（png） 蓬松 蓮蓬 蓬亂

脹（zhng） 膨脹 腫脹 飽脹

裂（li） 分裂 破裂 決裂

姿（zī） 姿態(tài) 姿勢 舞姿 豐姿

勢（sh） 姿勢 趁勢 水勢 流勢

仿（fǎng） 仿造 摹仿 模仿 仿佛

佛（f） 佛像 （f） 仿佛

隨（su） 跟隨 隨后 隨便 隨意

蹈（dǎo） 舞蹈 蹈海

止（zhǐ） 停止 阻止 止境 豈止

27、六年級下冊匆匆生字組詞帶拼音

六年級下冊匆匆生字組詞帶拼音

匆匆文章緊扣匆匆二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。課文運用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。開頭、結(jié)尾都用了設(shè)問句，首尾呼應(yīng)，突出時間來去匆匆的惋惜和無奈的強烈情感。

藏 (cnɡ) (藏書) (躲藏)

挪 (nu) (挪移) (挪動)

徘 (pi) (徘徊)

徊 (hui) (徘徊)

蒸 (zhēnɡ) (蒸汽) (蒸餃)

裸 （luǒ） （裸露）（赤裸）

28、六年級下冊10古詩三首生字組詞帶拼音

六年級下冊10古詩三首生字組詞帶拼音

《馬詩》是一組以馬詩為題材的組詩，共有二十三首，名為詠馬，實則詠人。這首詩為組詩中的第五首，詩人借詠馬來抒寫自己的情懷。這首詩通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負以及不遇于時的感慨與憤懣?！妒乙鳌分饕獙懥耍航?jīng)過千次錘煉，萬次大鑿請出深山的石頭，對烈火的焚燒看得平平常常，若無其事；它為了永留清白在人世間，就是粉骨碎身也不懼怕。這首詩贊美了石灰勇敢、剛強、舍己為人的犧牲精神，也表現(xiàn)了詩人不畏艱險，不怕犧牲，在人生道路上清清白白的做人的高尚情操?！吨袷肪褪且皇最}畫詩，是詩人為自己所畫的竹石而題寫的詩。詩人歌詠了長在青山，扎根巖石縫中的竹子。詠物言志，表現(xiàn)了詩人那種剛烈、堅忍、不畏任何艱險、不怕犧牲，在人生道路上不怕任何打擊的硬骨頭精神，要清清白白做人的高尚情操。

絡(luò) (lu) (脈絡(luò)) (網(wǎng)絡(luò))

錘 (chu) (捶打) (錘煉)

鑿 (zo) (確鑿) (鑿子)

焚 (fn) (焚燒) (焚毀)

29、二年級寓言二則亡羊補牢揠苗助長生字組詞字詞解釋

牢記 牢固

鉆 鉆研 鉆洞

勸 勸告 勸說

丟 丟失 丟人

告 告訴 告別

筋 腦筋 鋼筋

疲 疲勞 筋疲力盡

字詞解釋

巴望：盼望。

街坊：鄰居。

自言自語：自己跟自己說話；獨自低聲說話。

筋疲力盡：形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。

寓言：用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。

亡羊補牢：丟失了羊再去修補羊圈。比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失。

揠苗助長：拔禾苗來幫助它們生長。后用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。

30、二年級寓言二則亡羊補牢揠苗助長生字組詞與筆畫

牢記 牢固

鉆 10畫 鉆研 鉆洞

勸 4畫 勸告 勸說

丟 6畫 丟失 丟人

告 7畫 告訴 告別

筋 12畫 腦筋 鋼筋

疲 10畫 疲勞 筋疲力盡

31、二年級要是你在野外迷了路生字組詞帶拼音

二年級要是你在野外迷了路生字組詞帶拼音

要是你在野外迷了路這首詩向我們介紹了四種天然的指南針，告訴我們要細心觀察、多多思考，就會發(fā)現(xiàn)大自然里有很多天然的指南針，它們會幫助我們辨別方向。

會寫字及組詞

指zhǐ（指點）（手指）（指甲）

針zhēn（指南針）（時針）（打針）

幫bāng（幫忙）（幫手）（幫工）

助zh（幫助）（助手）（助理）

導(dǎo)dǎo（向?qū)В?導(dǎo)游) （指導(dǎo)）

永yǒng（永遠）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰見）（碰巧）

特t（特別）（特點）（特工）

積jī（積雪）（積極）（積水）

32、二年級小毛蟲生字組詞帶拼音

二年級小毛蟲生字組詞帶拼音

小毛蟲本文寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲盡心竭力地工作，最終脫胎換骨，羽化成為美麗的蝴蝶的故事。告訴我們：自然界的一切事物都需要按照自己的規(guī)律發(fā)展，只要做好自己分內(nèi)的事，不怕困難，就會取得成功。

整zhěng（整齊）（工整）（整體）

抽chōu（抽象）（抽獎）（抽出）

紡fǎng（紡車）（紡絲）（紡線）

織zhī（紡織）（組織）（織布）

編biān（編織）（編號）（編寫）

怎zěn（怎樣）（怎么）（怎會）

布b（紅布）（分布）（布滿）

消xiāo（消失）（消息）（消除）

33、二年級我是一只小蟲子生字組詞帶拼音

二年級我是一只小蟲子生字組詞帶拼音

我是一只小蟲子本文以小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好之處，表達了作者對生活的熱愛之情。

一、我會寫注音及組詞

屁：p（放屁、狗屁、跟屁蟲）

股：gǔ（屁股、股份、股東）

尿：nio（尿床、尿布、一泡尿）

凈：jng（干凈、凈化、潔凈）

屎：shǐ（耳屎、眼屎、屎尿）

幸：xng（幸運、幸福、不幸）

使：shǐ（使用、天使、使命）

勁：jn（使勁、干勁、沒勁）

二、我會認注音及組詞

昏：hūn（黃昏、昏暗、昏頭昏腦）

泡：pāo（眼泡、豆泡、一泡尿）

茸：rng（茸毛、毛茸茸、緑茸）

醒：xǐng（醒了、清醒、睡醒）

晃：hung（晃動、搖晃、晃蕩）

免：miǎn（免除、免責(zé)、免檢）

費：fi（免費、費用、學(xué)費）

列：li（列車、出列、隊列）

撞：zhung（撞車、撞傷、撞倒）

貪：tān（貪心、貪玩、貪吃）

脾：p（脾氣、脾臟、脾胃）

嬸：shěn（大嬸、嬸母、嬸婆）

34、二年級神州謠生字組詞帶拼音

二年級神州謠生字組詞帶拼音

我會寫：

州（神州）（五州）（九州）（州長）

灣（臺灣島）（海灣）（港灣）（漁灣）

島（海島）（小島）（島國）（島嶼）

峽（海峽）（峽谷）（三峽）（峽口）

民（人民）（農(nóng)民）（民工）（公民）

族（民族）（漢族）（家族）（白族）

誼（友誼）（情誼）（交誼）（鄉(xiāng)誼）

齊（看齊）（對齊）（整齊）（齊全）

奮（奮發(fā)）（興奮）（奮斗）（勤奮）

我會認：

州zhōu（神州、蘇州、九州）

涌yǒng（涌現(xiàn)、涌入、 涌浪）

峰fēng（山峰、頂峰、高峰）

聳sǒng（聳立、聳肩、高聳入云）

灣wān（臺灣、海灣、港灣）

隔g（隔開、隔壁、相隔）

峽xi（海峽、峽谷、三峽）

與yǔ（與其、 給與、與會）

陸l（陸地、大陸、內(nèi)陸）

誼y（友誼、情誼、聯(lián)誼）

濃nng（濃淡、濃眉、濃茶）

齊q（整齊、看齊、對齊）

奮fn（奮斗、奮發(fā)、勤奮）

繁fn（繁忙、繁重、繁華）

榮rng（光榮、榮譽、 虛榮）

35、二年級古詩二首曉出凈慈寺送林子方絕句生字組詞帶拼音

二年級古詩二首曉出凈慈寺送林子方絕句生字組詞帶拼音

曉出凈慈寺送林子方這首詩描繪的是杭州西湖六月荷花盛開的獨有美景。通過對西湖美景的贊美，表達了詩人對友人深深的眷戀之情。絕句這首詩為我們展現(xiàn)了詩人杜甫所居住的草堂周圍明媚、生機勃勃的春景，表達了詩人歡快愉悅的心情。

會寫字及組詞

湖h（江湖）（西湖）（湖水）

蓮lin（蓮花）（蓮子）（蓮葉）

窮qing（無窮）（窮人）（窮苦）

荷h（荷花）（荷葉）（荷包）

絕ju（絕句）（絕對）（絕交）

含hn（包含）（含義）（含水分）

嶺lǐng（山嶺）（嶺南）（大興安嶺）

吳w（吳國）（東吳）（姓吳）