照著“一身烏黑的羽毛,一堆輕快有力...”的句子仿寫小動(dòng)物外形
照著“一身烏黑的羽毛,一堆輕快有力...”的句子仿寫小動(dòng)物外形
1、照著“一身烏黑的羽毛,一堆輕快有力...”的句子仿寫小動(dòng)物外形
照著一身烏黑的羽毛,一堆輕快有力...的句子仿寫小動(dòng)物外形
2.小練筆
點(diǎn)撥:第一句描寫小燕子的外形,抓住小燕子的羽毛、尾巴、翅膀的特點(diǎn)來寫的,描寫順序是從整體到部分再到整體;第二句描寫?yīng)毥窍傻耐庑?,抓住了甲殼、頭部的角的特點(diǎn)寫的,從顏色、形狀、質(zhì)感等方面來寫。
例:剛出生的小貓,眼睛閉著,叫聲細(xì)弱,渾身光禿禿的,好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。 滿月以后,絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色,四肢長滿白毛,背部黑中雜有灰白,尾巴灰黑;有的從頭到尾披一件油墨大氅,腳掌卻是白色,人們說是良種,叫烏云蓋雪;有的通體黃色,現(xiàn)虎斑紋,人們給它美名金不換;還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的,被稱為雪里拖槍。剛滿月的貓離不開奶,走路也不穩(wěn)。
2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上 過生日 2.最大的畫“√”,最小的畫“○”
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上 過生日 練一練 2.最大的畫,最小的畫○
第1艘船最大,第2艘船最大○
3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《蹺蹺板》 1.輕的畫“√”,重的畫“○”
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《蹺蹺板》 1.輕的畫,重的畫○
圖1:
香蕉:○
橘子:
圖2:
蘋果:○
橘子:
4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 鞏固應(yīng)用 5.比一比,重的畫“√”,輕的畫“○”
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 鞏固應(yīng)用 5.比一比,重的畫,輕的畫○
圖1:
青椒:○
西紅柿:
圖2:
胖蘿卜:
胡蘿卜:○
5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 1.用棍子代表小羊,擺一擺,數(shù)一數(shù)。 2.捆一捆,認(rèn)一認(rèn)。3.做一做,說一說
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù)
1.用棍子代表小羊,擺一擺,數(shù)一數(shù)。
1,2,3,4......,比10多1,是11。
2.捆一捆,認(rèn)一認(rèn)。
1個(gè)十,1個(gè)一,是11
10+1=11
3.做一做,說一說
1個(gè)十,9個(gè)一,是19.
10+9=19
2個(gè)十,是20.
10+10=20
6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾只小鳥 1.一共有幾只小鳥? 2.做一做,說一說。 3.圈一圈,算一算。 4.想一想,填一填。
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾只小鳥
1.一共有幾只小鳥?
6=3+3
7+3=10
10+3=13
7=3+4
6+4=10
10+3=13
7+6=13
2.做一做,說一說。
7+6=13
7+3=10
10+3=13
3.圈一圈,算一算。
4+7=11
5+6=11
4.想一想,填一填。
7+6=13 6+7=13 5+5=10
7+5=12 6+6=12 4+5=9
7+4=11 6+5=11 3+5=8
7+3=10 6+4=10 2+5=7
7+2=9 6+3=9 1+5=6
7+1=8 6+2=8 0+5=5
7+0=7 6+1=7
7、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 17.最重的畫“√”,最輕的畫“○”
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)
17.最重的畫,最輕的畫○
小熊比猴子重,猴子比兔子重,所以小熊猴子兔子
8、照著“誰的尾巴最好看,孔雀尾巴最好看”做問答游戲
照著誰的尾巴最好看,孔雀尾巴最好看做問答游戲
例:①誰的尾巴最好看?
答:孔雀的尾巴最好看。
②誰的樣子最可愛?
答:兔子的樣子最可愛。
仿:①誰的速度慢?
答:烏龜?shù)乃俣嚷?/p>
②誰的尾巴像花瓣?
答:金魚的尾巴像花瓣。
9、我想用彩色的鉛筆畫些什么,仿寫句子
我想用彩色的鉛筆畫些什么,仿寫句子
你想用彩色鉛筆畫些什么?試著仿照第2小節(jié)或第3節(jié),把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下
仿寫第二小節(jié):
筆尖劃過的地方,
滿地的青草,綠了;
滿園的櫻花,粉了;
大片的油菜花,黃了;
黃的炫目!
仿寫第三小節(jié):
在茂密的小草里,
螞蟻在辛勤勞作,
搬運(yùn)著各種好吃的。
蚯蚓在自己家里,
挖出一個(gè)個(gè)舒適的城堡,
又美-又耐用!
10、沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨...根據(jù)課文內(nèi)容用自己話說一說
沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨...根據(jù)課文內(nèi)容用自己話說一說
沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,我好像看到了雷鋒叔叔在抱著一個(gè)滿臉淚痕的小孩子在雨中艱難的走著,踩著那泥濘的小路,腳步一個(gè)深一個(gè)淺,還要不時(shí)的安慰一下那個(gè)孩子,后面那個(gè)孩子在他的懷中慢慢的睡去了。
11、照樣子寫葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的白的...句子
照樣子寫葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的白的...句子
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的 ,五光十色,美麗極了
公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,______________________________。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),______________________________,處處歡聲笑語,熱鬧極了。
例:公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,五顏六色,美麗極了。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),有跳繩的、有踢毽子的、有做游戲的,處處歡聲笑語,熱鬧極了。
12、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 1.結(jié)合下面情境,說一說每個(gè)小數(shù)表.示的意思。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
1.結(jié)合下面情境,說一說每個(gè)小數(shù)表.示的意思。
2.50元:二元五角零分
3.00元:三元零角零分
2.80元彩帶:二元八角零分
長3.05米:三米零分米五厘米
樹高5.55米:五米五分米五厘米
13、1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫“√”,不能表示的畫“×”。
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案
1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎?能表示的畫,不能表示的畫。
14、試著從“黑夜降臨了,我們看見夜空中群...”中找出美
試著從黑夜降臨了,我們看見夜空中群...中找出美
◇黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
黑夜的天空繁星是我們生活中經(jīng)常能看到的,這些都是生活中比較普遍的事物,但是在作者的眼中能夠?qū)⒎毙强闯墒窍灎T,這直接形象生動(dòng)了寫出來了繁星一閃一閃的特點(diǎn)。
15、“一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒村...”試著用這一開頭編寫故事
一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒村...試著用這一開頭編寫故事
一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空
一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空,什么東西都是顛倒的,路上的行人都是腦袋在地上,腳在空中走,就小牧童顯得格格不入,路過的人看到小牧童都覺得好奇,都紛紛停下自己的腳步,看著這個(gè)與他們不一樣的人。
小牧童難以置信的看著這一幕,心想:他們這樣走路難道腦袋不會(huì)難受的嗎?可是接下來他就不淡定了,因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜司奂谝黄鹂粗@個(gè)與他們格格不入的人,小牧童也漸漸的開始害怕起來,想要逃離這個(gè)地方??墒桥苤苤涂吹窖矍坝袟l大河阻擋在了他的面前,而且這個(gè)河水也很奇怪,水是往高處流的。瀑布也是從下往上去的,于是他小心翼翼的沿著河流的方向跑著,但是就看到那群人在不遠(yuǎn)處等著他,他直接嚇得跳進(jìn)了水里不斷的掙扎。
然后突然的身體被人拍了一下,原來是媽媽在叫他......
16、“夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰...”用這開頭接龍編故事
夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰...用這開頭接龍編故事
夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。他們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友
夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。他們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友。瞌睡蟲一號(hào)在一個(gè)學(xué)校里看到了好多學(xué)生在那邊讀書,可是后面有一個(gè)同學(xué)一直在低著頭,好看是在睡覺呢!它就知道自己找到了好朋友,于是它立馬就跑到那個(gè)小同學(xué)的身邊,尋找起自己的好朋友來。它在小同學(xué)的耳邊一直說著話:好朋友,你好,我是瞌睡蟲1號(hào),我能和你做朋友嗎?就是這說話的聲音使得小同學(xué)一直沒有睡好,被這聲音給超煩了,于是是很不耐煩的打斷這話,由于動(dòng)作過于大,被老師給發(fā)現(xiàn)了,于是就讓小同學(xué)站起來回答問題,這一下小同學(xué)的瞌睡瞬間清醒,再也不敢睡了。
瞌睡蟲一號(hào)只能失望的走了,區(qū)別的地方找自己的好朋友了!
17、選做假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間又會(huì)...范文2則
選做假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間又會(huì)...范文2則
范文一:
故事發(fā)生的夏天,裁縫店里走進(jìn)一位顧客。
顧客把布料放在桌上,對(duì)裁縫說:我要做一件冬裝。先生,現(xiàn)在是夏季,訂件夏裝吧!這樣你就能馬上穿上新衣服了。好吧!顧客答應(yīng)了。說完,顧客就回去了。
第二天,裁縫就把衣服做好了。他打電話問顧客:慢性子先生,您的衣服已經(jīng)做好了,你要什么時(shí)候來取呢?哎!我現(xiàn)在沒空,過幾天吧!幾天后就到秋天了。你幫我改成秋裝吧,接上個(gè)袖子。難道你不想早點(diǎn)穿上新衣服嗎?沒事沒事,秋天穿上也不遲。
轉(zhuǎn)眼秋天到了,慢性子先生還是沒來取衣服??粗龊玫男乱路]有被取走。裁縫很著急。于是,他又打電話給顧客。您好,慢性子先生,那衣服已經(jīng)做好了,請(qǐng)問您要什么時(shí)候來取呢?行行好,我不著急穿新衣服,你幫我改回夏裝吧,我到明年夏天再來取。
可第二年夏天過完后,顧客還是沒來取。
范文二:
故事發(fā)生在冬天,裁縫店里慢悠悠地走進(jìn)來一位顧客。
顧客慢吞吞地把一卷布料放在桌上,不緊不慢地對(duì)裁縫說:我想做一件棉襖。請(qǐng)您慢慢地做,不著急,我有的是時(shí)間。裁縫焦急地說:我和別的裁縫不一樣,您要早早來取,我可沒有等您的耐心。
等顧客離開,裁縫果然說干就干。他擼起袖子,馬上開工。他做呀,做呀,馬不停蹄。他沒有喝一口水,沒有吃一口飯,披星戴月,一直忙到第二天繁星閃爍的深夜。他喘了一口粗氣,大呼一聲搞定!,便倒頭就呼呼大睡。
第二天早晨,調(diào)皮的太陽剛露出燦爛的臉蛋,裁縫臉沒洗、牙沒刷,就抱著棉襖心急如焚地站在店門口,盼著顧客的到來。太陽從東邊升起、西邊落下,一天又一天,一周又一周......
光禿禿的樹干上已抽出了嫩綠的小樹芽,粉嫩的荷花在太陽的擁抱下探出了頭,可那位顧客還沒來取衣服。裁縫急得像熱鍋上的螞蟻,走來走去。他通過多方打聽,終于找到了顧客的電話號(hào)碼。他著急的撥通了電話,而對(duì)方的回答是:難道您就做完了?,裁縫回答道:那當(dāng)然,我都等了您幾十天了,您多久來取衣服呀?顧客說:不著急,不著急,過幾天我自然來取衣服。
裁縫又等啊等啊。一陣秋風(fēng),一陣秋雨,天氣已轉(zhuǎn)涼了,他實(shí)在等不及了,抱著衣服飛奔村里,挨家挨戶地尋找顧客。找了兩天兩夜,終于找到了顧客的家。他激動(dòng)得將衣服交給顧客,顧客卻說:你咋這么著急呢,我都不著急!......
18、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫
清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫
例:清風(fēng)一來,他們便跳起了歡快的舞。
蝴蝶一來,他們便綻開了美麗的笑臉。
雪花一來,他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。
1、清風(fēng)一來,他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。
2、清風(fēng)一來,他們就搖頭晃腦,仿佛在背古詩、讀課文。
3、清風(fēng)一來,他們便伸出雙臂,盡情地?fù)]舞著,和風(fēng)打招呼。
4、清風(fēng)一來,他們就彎下腰,不停地鞠躬,表示對(duì)清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來,他們便滿心舒暢,趁著小風(fēng)去旅行。
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19、4.讀一讀表中的數(shù)據(jù),并改寫成以“億”為單位的數(shù)。
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《國土面積》練一練習(xí)題及答案
4.下表是我國在園林綠化和市容壞境衛(wèi)生方面的投資概況,讀一讀表中的數(shù)據(jù),并改寫成以億為單位的數(shù)。
20、6.包裝一個(gè)小禮盒需要31厘米長的彩帶,現(xiàn)在320個(gè)這樣的小禮盒,估一估,準(zhǔn)備90米的彩帶夠嗎?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》練一練習(xí)題及答案
6.包裝一個(gè)小禮盒需要31厘米長的彩帶,現(xiàn)在320個(gè)這樣的小禮盒,估一估,準(zhǔn)備90米的彩帶夠嗎?
31320303209600cm=96米
96<90
答:不夠
21、1.在“迎國慶演講比賽”中,需要演講15分,笑笑準(zhǔn)備了3000字的稿子,夠嗎?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三習(xí)題及答案
1.笑笑演講時(shí)的平均語速為每分215個(gè)字,在迎國慶演講比賽中,需要演講15分,笑笑準(zhǔn)備了3000字的稿子,夠嗎?
先估一估,再算一算,并和同伴交流你的計(jì)算過程。
估一估:
20020=4000(字)
21515=3225(字)
32253000
答:不夠。
22、12.用0,2,3,4.5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,你能寫出幾個(gè)?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)八參考答案
12.用0,2,3,4.5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,你能寫出幾個(gè)?你能寫出乘積最大的算式嗎?
54320 54230 54032
(參考答案)
乘積最大的算式是43052 52043
23、找出類似于“科學(xué)家們希望能夠全面...”的句子,自己體會(huì)
找出類似于科學(xué)家們希望能夠全面...的句子,自己體會(huì)
答:它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存中,可能一詞表示推測(cè),不是肯定。
24、小練筆,仿寫一種植物記錄它的變化
小練筆,仿寫一種植物記錄它的變化
小練筆
選一種植物,觀察一段時(shí)間,試著用資料袋中提供的方法,記錄它的變化。
示例:
觀察豆子
我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一,我就開始泡豆子了。找了一個(gè)杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進(jìn)杯子。撲通!拿起一粒花生,撲通!又是一顆黑豆和一粒花生,都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒有發(fā)芽,我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊:喂!你快醒醒!但忍住了。我不能這么心急,或許過幾天就好了,我安慰自己。過了一會(huì)兒,我就把這件事忘了。
星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準(zhǔn)備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽,能有個(gè)小胖豆也不錯(cuò)啊!
星期四,望著那四顆日漸膨脹的豆子,我覺得信心倍增,也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個(gè)星期過去了,豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了,準(zhǔn)備用十一的時(shí)間繼續(xù)觀察。
又是一個(gè)星期二,我的第一個(gè)花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開一點(diǎn)兒縫隙,露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽,非??蓯邸N矣X得很有成就感,也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。
星期五,第二個(gè)花生也冒出了小白芽,使我對(duì)它們的生長充滿了信心。再看看第一個(gè)花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天一個(gè)星期零五天,工夫沒有白費(fèi),正像爸爸媽媽常常教育我的:有付出就有回報(bào)!
25、19、父愛之舟 2.讀下面的句子,回答括號(hào)里的問題。
(1)這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。(新滋味指的是什么?)
答:新滋味是心酸的滋味,指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢的艱難,感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛, 感受到了我肩上責(zé)任的沉重。
(2)我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來就好了!(從這句話中,你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感?)
作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛,其中句子中載一詞把父愛具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對(duì)父親的無限感激之情。
26、11.哥哥上大學(xué),要坐6.4小時(shí)的火車,火車的平均速度是70.5千米/時(shí)。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案
11.哥哥上大學(xué),要坐6.4小時(shí)的火車,火車的平均速度是70.5千米/時(shí)。他坐火車的路程是多少千米?
◎路程=速度時(shí)間
70.56.4=451.2(千米)
答:他坐火車的路程是451.2千米。
27、7.世界上最大的一棵巨杉,質(zhì)量是藍(lán)鯨的18.7倍,高是藍(lán)鯨體長的3.2倍。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案
7.世界上最大的一棵巨杉,質(zhì)量是藍(lán)鯨的18.7倍,高是藍(lán)鯨體長的3.2倍。這棵巨杉重多少噸?高多少米?
巨杉質(zhì)量:15018.7=2805(噸)
巨杉樹高:25.93.2=82.88(米)
答:這棵巨杉重2805噸,高82.88米。
28、2.(1)像這樣,說一說“春”“雪”“花”“土”的位置。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案
2.(1)像這樣,說一說春雪花土的位置。
春:(1,2) 雪:(2,3)
花:(3,1) 土:(4,5)
29、8.小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元,每平方米售價(jià)為6.5元。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)七》練習(xí)題及答案
8.小林家今年售出自家種植的草皮共收入455元,每平方米售價(jià)為6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮?
4556.5=70(m)
答:小林家出售了70m的草皮。
30、6.小云家有一塊長方形菜地,面積是68.4m2。它的寬是7.2m,長是多少米?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)七》練習(xí)題及答案
6.小云家有一塊長方形菜地,面積是68.4m。它的寬是7.2m,長是多少米?
68.47.2=9.5(m)
答:長是9.5m。
31、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》 2.想一想,填一填。 11.7÷0.9
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》
2.想一想,填一填。
11.70.9
=(11.710)(0.910)
=1179
=13
32、7.寧夏的同心縣是一個(gè)“干渴”的地區(qū),年平均蒸發(fā)量是2325mm,比年平均降水量的8倍還多109mm。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案
7.寧夏的同心縣是一個(gè)干渴的地區(qū),年平均蒸發(fā)量是2325mm,比年平均降水量的8倍還多109mm。同心縣的年平均降水量是多少毫米?
解:設(shè)同心縣的年平均降水量是xmm。
8x+109=2325
8x=2325-109
8x=2216
x=22168
x=277
答:同心縣的年平均降水量是277mm。
33、5.一塊玻璃的形狀是一個(gè)三角形,它的底是12.5dm,高是7.8dm。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案
5.一塊玻璃的形狀是一個(gè)三角形,它的底是12.5dm,高是7.8dm。每平方米玻璃的價(jià)錢是68元,買這塊玻璃要用多少錢?
S=ah2
=12.57.82
=97.52
=48.75(dm)
48.75dm=0.4875(m)
0.487568=33.15(元)
答:買這塊玻璃要用33.15元。
34、5.一塊平行四邊形街頭廣告牌,底是8.5m,高是5.4m。要粉刷這塊廣告牌,每平方米要用油漆0.5kg,至少需要準(zhǔn)備多少千克油漆?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng):平行四邊形的面積》
5.一塊平行四邊形街頭廣告牌,底是8.5m,高是5.4m。要粉刷這塊廣告牌,每平方米要用油漆0.5kg,至少需要準(zhǔn)備多少千克油漆?
8.5X5.4X0.5=22.95 (kg)
35、5.(1)分別寫出1,2,..., 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1,2,..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》
5.(1)分別寫出1,2,..., 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。
(2)找一找1,2,..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。
36、1.在12的因數(shù)上畫“O”,在30的因數(shù)上畫“△”。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)七》
1.在12的因數(shù)上畫O,在30的因數(shù)上畫△。
12和30的公因數(shù)有1、2、3、6,
最大公因數(shù)有是6。
37、找一找類似“牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊”的句子
找一找類似牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊的句子
①牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。
②成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著水道,沒有什么能夠阻擋它們奔跑到遠(yuǎn)方。
③成千上萬的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊,在見不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。
38、說說“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾...”說的是誰,說說你的理由
身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。
答:這句話說的人是諸葛亮,身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾這句話其實(shí)是對(duì)諸葛亮的外貌描寫,出自《三國演義》的第三十八回。
39、2.公園里原來有路燈40盞,如果把路燈的數(shù)量增加37.5%
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)》練一練及答案
2.公園里原來有路燈40盞,如果把路燈的數(shù)量增加37.5%,公園里將會(huì)有多少盞路燈?
40(1+37.5%)=55(盞)
答:公園里將會(huì)有55盞路燈。
40、1.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案
1.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫,錯(cuò)的畫。
(1)兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除,商一定大于被除數(shù)。()
取決于除數(shù)小于1
(2)如果ab=1/3,b就是a的3倍。()
(3)如果ab=3/5,那么a=3,b=5。()
有無數(shù)種答案,并不是固定a=3,b=5這一種。
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