激發(fā)孩子入托的方法

激發(fā)孩子入托的方法

激發(fā)孩子入托的方法

  每一個孩子對即將要去的新地方--幼兒園(托兒所)充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺。為了消除孩子這種緊張情緒,激發(fā)孩子入園(所)的愿望,就是在孩子未進入園(所)時帶孩子認識一下幼兒園或托兒所,通過走一走,看一看,玩一玩。認認門,摸摸畫有小動物的墻,看看活動室的擺設(shè)和午睡的小床,玩一玩操場上的大、小型玩具,進行過程中向幼兒介紹有關(guān)幼兒園的一日活動情況。但不要說得過分好,以免引起孩子以后的失落感。

  孩子愛老師、愛幼兒園,這是他們進入園(所)接受教育的基礎(chǔ)。老師在孩子心目中的形象如何,這對孩子的情感會產(chǎn)生直接的影響。所以在孩子入園(所)前,父母應(yīng)經(jīng)常向孩子如實介紹幼兒園的生活,如幼兒園里有許多老師和小朋友,還有許多的玩具。老師會講許多的故事,還會教小朋友們唱歌、跳舞、畫畫,老師的本領(lǐng)真大。幼兒園里許多小朋友們在一起玩貓捉老鼠等游戲,好玩極了。 同時還可以告訴孩子,你上了幼兒園,媽媽、爸爸可以安心地去上班,你自己可以學(xué)到很多的本領(lǐng)。讓孩子向往園(所)的生活,盼著早日進入。