中班說課材料：氣球伙伴

中班說課材料：氣球伙伴

中班說課材料：氣球伙伴

一、說教材：中班幼兒對周圍的事物和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，他們樂意觀察事物，思考問題，但他們認(rèn)識的是物體粗淺的，表面的現(xiàn)象，還不善于根據(jù)物體的某一特征進(jìn)行歸類，本次教學(xué)活動《氣球伙伴》正是基于這一點(diǎn)而設(shè)計的，由此培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷能力，提高幼兒思維的敏捷性。

二、說教學(xué)目標(biāo)：該活動的目的是：

1、認(rèn)識數(shù)字9，感知數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。

2、能按氣球的某一特征歸類，訓(xùn)練快速辨認(rèn)和判斷的能力。

三、說教學(xué)準(zhǔn)備：各種顏色的氣球、1——9數(shù)卡、圖片、小鈴。

四、說教學(xué)過程：

1、出示畫有氣球的卡片，幼兒點(diǎn)數(shù)，都是九個?？梢杂脭?shù)字9來表示，數(shù)字9還可以表示什么呢？

2、尋“9”。出示尋“9”圖，要求幼兒找找圖上什么東西有9個，把數(shù)量為9的圖案用筆圈出來。

3、躲“9”。教師出示數(shù)卡成小鈴，幼兒聽到9下鈴聲或看到數(shù)字“9”，就躲起來。

4、游戲：“找氣球伙伴”。幼兒看看自己氣球是什么顏色的，找到與相同顏色的氣球結(jié)成好伙伴，數(shù)數(shù)一共有幾個好伙伴。