異度空間
時間:2009-01-31 07:50:01
異度空間
記憶中,幼時的我,只整天捧著一盒油畫棒,靜靜地涂鴉,也不覺寂寞。那笑笑的花兒,柔柔的白云,暖暖的太陽,藍藍的天空……它們引我走進美妙的異度空間。……
天際掠過一只飛鳥,只隨著它前行,便遇見一片廣袤而靜謐的森林。那是一片黑白灰的世界,純粹卻不單調(diào)。影兒透過密密層層的樹葉,碎碎的落進來,林子里便浮動著變幻莫測的明滅。循著透視的石級,沿著質(zhì)感的小徑,在光與影中穿梭,在線與面間游走。出入于明暗,往來于疏密。時而閑庭信步,時而大步流星。聆聽腳邊清晰明了的蛙鳴,忽聞天邊虛幻飄渺的鳥吟。放眼整個森林,又在某棵大樹前駐足,在這大同的世界,找尋個性的的細枝末節(jié)。我憑著雙眼細細地觀察,以心靜靜地體悟。哦,這微妙的空間!越是向它的深處探去,就越發(fā)窺見那隱匿于黑白世界背后無垠的錯彩鏤金。便在這循環(huán)的覓尋與發(fā)現(xiàn)中陶醉去……
不知不覺中,眼前呈現(xiàn)出一片色彩的汪洋。她的美,只稍一眼,便淹沒所有的呼吸言語。那艷麗、奔放的紅,不羈卻無浪蕩;那明媚、輕快的黃,張揚而不狂放;那澄澈、深沉的藍,憂郁但不悲傷。風平浪靜時,它們只漫不經(jīng)心地各自獨行;清風徐來時,它們便碰撞出明快、溫暖的橙,萌生為盎然、祥和的綠,糅合成妖冶、神秘的紫;洪波涌起時,它們又交匯成那訴諸不清的影,迷離卻不混沌。她是如此的引人入勝,以至于我時常要迫不及待地駕起一葉扁舟,在流光異彩的冷暖洋流中遨游、漂泊。陽光撫摸下的海面,泛起璀璨而絢爛的粼粼波光。終于我還是耐不住寂寞的,俯下身去,滿滿的盛起這許多繽紛的色彩,然后,縱情揮灑心中的靈感,盡情宣泄全部的自我。海面上便綻開朵朵七色的花……
洋的彼岸又是一方別樣的天地。那連綿不斷、峰巒迭起的群山,山澗飛流直下的瀑布,山腰蒼勁挺拔的松濤,山頭靈動旖旎的云海,一切都只朦朦朧朧的,如墜煙霧,不很真切,宛若一幅潑墨山水;山中光怪陸離的頑石,倚著似彤云嘯傲的山茶,棲著尾翼修長的壽帶,又仿如一幅花鳥寫意。然尚未走近,卻已是磔磔云霄間,只看見一抹遠影。這方如詩如畫的天地直教人如癡如醉,怎一番意境神韻!
山林幽處還隱著一個山洞,洞前落英繽紛。緣著山洞前行,這洞天里隱約著微弱的光,恰可以看見兩側(cè)洞壁上依次懸著的一幅幅畫:徐悲鴻凝煉動人的《泰戈爾》,雙眸閃爍著智慧的火花;達芬奇堪稱素描之典范的自畫像,刻畫入微的炯炯眼眸,只寥寥數(shù)筆,深邃的形象躍然紙上;梁潔華靜穆、圣潔的《女媧》“煉五色石以補蒼天”;拉斐爾精致柔和,細膩華美的圣母子,漾著夢幻般的甜蜜;林風眠窗前映著月光的《水果》里,棲居著孤寂靜謐的靈魂;莫奈清新脫俗的《睡蓮》浴在陽光與空氣的綠色的寧靜……光線愈走愈明亮起來。
終于又一次回到現(xiàn)實中。滿足而充實。
推薦文章
- 滿分作文:勒著青藤成長
- 最后沖刺如何抓緊抓實作文備考
- 滿分作文:善待自己
- 滿分作文:生命的空間
- 2007年中考湖南長沙卷2優(yōu)秀作文評析
- 2007年湖北優(yōu)秀中考作文及失誤作文評析 失誤作文:羅Sir新鮮事(三類文)
- 滿分作文:我美麗,因為我熱愛自然
- 06年廣東惠州卷優(yōu)秀中考作文評析 :筆
- 中學優(yōu)秀作文:孩子的世界
- 2007最佳中考滿分作文--重慶卷
- 2007年上海市中考優(yōu)秀作文
- “書”話題作文優(yōu)秀范文
- 2007年中考作文命題趨勢預(yù)測
- 中考滿分作文:人生最重要的字
- 激發(fā)幼兒對噴刷活動興趣的教案
- 莫把皮膚過敏當成蚊子塊
- 夏夜_小學生作文:四年級
- 贊美別人出去旅游的經(jīng)典句子161句
- 小班健康教案《胖胖兔減肥》反思
- 中班科學活動《圖形變變變》教學設(shè)計反思
- 軟件公司企業(yè)朋友圈文案34句
- 鋼鐵公司朋友圈文案34句
- 飛車名字大全匯編446個
- 那些屌爆了的二次元網(wǎng)名精選463個
- 簡單好看的字網(wǎng)名418個
相關(guān)文章
- 讓孩子知道物體間是有空隙的
- 教孩子區(qū)別里外,增加空間知識的教案
- 發(fā)展幼兒觀察力和空間思維能力的教案
- 培養(yǎng)幼兒空間感知力的識字游戲教案:找位置
- 幼兒空間智能發(fā)展4階段
- 什么是空間站
- 美國學前教育考察啟示:多給幼兒自由的空間
- 發(fā)展幼兒的空間方位感知能力的教案:好玩的泥巴游戲(原創(chuàng))
- 在科學活動中,如何擴大幼兒的探究空間
- 幼兒園工作經(jīng)驗交流: 園長要給教師更多主動發(fā)展的空間
- 幼師經(jīng)驗論文: 讓幼兒在繪畫的空間自由翱翔
- 幼兒園美術(shù)教育論文:把創(chuàng)造空間留給孩子
- 幼兒園藝術(shù)教育論文:開拓多元學習空間,發(fā)展幼兒音樂潛能
- 幼兒園科學領(lǐng)域教案——物體間的空隙(大班)
- 關(guān)于如何培養(yǎng)幼兒的空間概念感的方法
- 培養(yǎng)孩子的空間智能的好方法