英語課文《Lesson31AreYouReadyFora

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Lesson 31 Are  You  Ready  For  a  Quiz？

教學目標：

知識目標：1.通過復習本單元的內(nèi)容，使學生掌握本單元重點單詞、句型，并能靈活運用。

          2.能正確回答本課5個問題。

能力目標：能借助重點單詞this these that those用英語簡單會話。

情感目標：學生能根據(jù)旅游地點整理所需品，提高生活能力。

教學重點：復習本單元單詞和句型。

教學難點：本課5個問題的回答。

教具學具準備：衣服、鞋帽、寫有英語句子的小黑板。

教學過程：

一、熱身

<1> 教師提問，學生回答互質(zhì)問候：How are you today?   What day is today?  How’s the weather today?

<2>做方位操，復習方位詞on、 in 、under 、beside、 above 、below in front of、beside…

二、復習單詞

創(chuàng)設語境：New year’s day is coming. I’m going on a trip to Shanghai. Do you help me pack the suitcase? Please look at the blackboard（show  the blackboard）my ask :

1.     It warm in Shanghai.

2.     I like blue.

3.     I will be in Shanghai five days.

學生互相討論后回答問題。（自由討論，個人回答）

三、練習this these that those的用法

<1>教師出示一組句子This is red shirt. I like this shirt. I don’t like that shirt. It’s too small .

<2>學生拿出同一類的兩件衣服，模仿例句練習說話。

<3>同學在全班內(nèi)拿著衣服進行展示說話。

四、          復習動詞

<1>出示單詞：run walk jump ,學生讀出單詞。

<2>幾名同學一起到前面進行比賽。第一次由教師發(fā)布命令：run,同學跑、walk，就走，爭第一。后面有同學發(fā)命令，比賽的同時其他同學有節(jié)奏的說單詞。

五、          本課問題的學習

<1> 學生初步分析問題。

<2>聽錄音，做游戲。

<3>教師講解問題及回答方法。 

<4>寫出答案。

<5>小組學生進行提問回答練習。

六、          學習故事

<1>初讀故事，劃出本單元單詞。

<2>再讀，看圖回答問題：Where is Danny?  What is Danny doing?

<3>聽錄音，跟讀故事

七、          作業(yè)

為自己設計旅行的地方，寫出一段話，說明自己將準備的物品。

八、          板書設計：

31: Are you ready for a quiz?

Where are the clothes?

what is Danny doing?

Is this a yellow hat?

Is Li Ming sitting or standing?

Where are the tickets?

課后反思：