關(guān)于小學各年級教研組長的職責

關(guān)于小學各年級教研組長的職責

　　1、明確本年級的教學工作目標，組織任課教師研究本年級的教學要求、教材教法、學生狀況，努力提高年級教學質(zhì)量。
　

　2、負責本年級日常教學管理，了解各學科的教學動態(tài)，分析教與學的情況，指導督促開展集體備課，開展研究性學習，努力提高課堂教學效率。

　　3、組織本組教師學習有關(guān)教學理論和經(jīng)驗，學習本學科的新課程標準，明確本學科的目的任務(wù)，根據(jù)年級教學要求，組織本組教師制定學期教學、教研計劃。

　　4、安排年級平時考查，安排各類輔導，了解學科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量，防止學生負擔過重、過輕或比例失調(diào)，做好年級質(zhì)量分析。

　　5、經(jīng)常聽取學生和教師對教學工作意見，并向校長室、教導處報告工作，反映教學情況和教師對教學工作的意見和要求，促進學校改進工作。積極參與教學研究的

改革。經(jīng)常和本組教師分析學生的學習情況，研究改進教學方法，

　　6、對本年級嚴重違紀學生，可根據(jù)情節(jié)輕重向教導處匯報并提出處理意見。

　　7、根據(jù)本組教師的不同情況，積極開展教學研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　8、在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課。年級組要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人進行備課活動；組長針對本學科教學的問題，有計劃地組織備課。開展聽課、評課活動，及時總結(jié)交流并推廣經(jīng)驗。

　　9、協(xié)助做好本年級教師的有關(guān)考核評價工作。期末寫好教研組工作總結(jié)。