小學四年級品德與社會教學總結
時間:2008-11-17 02:32:35
小學四年級品德與社會教學總結
四年級品德與社會總結
品德與社會教學是學校的一門重要學科,回顧本學期的教學,已圓滿完成了教學任務,也取得一定的教學效果,為了使今后的教學取得更好的教學效果,總結經(jīng)驗,克服缺點?,F(xiàn)將本學期教學總結如下:
首先根據(jù)教材內(nèi)容,教師按照教學計劃對課文內(nèi)容作了具體的安排,重點講述的課文針對班內(nèi)的實際情況,對學生進行思想教育,引導學生。如在講述一、二課時教育學生學習課文中的小朋友對學習耐心、認真,不懂就問,同時從小認真學習長大才能更好地為社會主義祖國服務,才能把自己所學的知識用在實踐上。如謝飛、李秋賢等學生他們也學會了不懂就問的道理,后來學習有了較大的進步。
其次在講述我們的幸福生活是怎么來的一章時,使學生懂得今天的幸福生活來之不易。讓學生明白我們的吃、穿、住、行都離不開勞動人們的辛苦和勤勞,是我們的偉大領袖的正確領導,以及革命先輩不怕犧牲換來的今天美好的生活,現(xiàn)在我們要學好本領,把我們的祖國建設得更加繁榮、強大。特別是我們的祖國有強大的科學,有宇宙飛船的上太空,說明了我們祖國的科學先進。我們小學生是祖國的花朵,是未來的主人,所以我們更加要努力學好文化,同時也要有正確的人生觀,有好的思想品德,才能做一個有用的人。
再次,課文用較大的篇幅來教育學生要團結同學,幫助同學,培養(yǎng)學生的愛心和善心,培養(yǎng)學生有一種積極的上進心和集體主義感。
當然,在教學中也有不足之處,有待于今后的教學中努力改進,為教育教學工作作出應有的貢獻。
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