小學(xué)六年級年級組工作總結(jié)
小學(xué)六年級年級組工作總結(jié)
六年級年級組工作總結(jié)
本月我們把養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)作為年級組的首要任務(wù)來抓。力求在平凡的教學(xué)常規(guī)中給學(xué)生留下一生受用的影響。對此,我們的班主
一、常規(guī)管理
1、嚴(yán)格要求學(xué)生,班務(wù)工作千頭萬緒。但班主任們從無怨言,事無巨細(xì),按學(xué)校的一日常規(guī)認(rèn)真要求學(xué)生:大到學(xué)校組織的各項活動,小到學(xué)生之間的各種糾紛,班主任老師都認(rèn)真對待,以校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。正是有了羅萬谷、段照梅、李建秋等班主任老師的嚴(yán)格要求,才有了我們年紀(jì)組學(xué)生的穩(wěn)定:正是有了任課老師的嚴(yán)格要求,才有了我們年級組學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提升;也正是有了全組老師的嚴(yán)格要求,才使整個年級穩(wěn)中有進(jìn)。
2、班主任利用三個星期六的休息時間參加了學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)工作,從中受到很大的啟發(fā),給我們今后的班級管理代來了很好的思路,在學(xué)習(xí)中,我們都認(rèn)真的做好了筆記,并都詳細(xì)的寫出了自己的學(xué)習(xí)心得。在嚴(yán)格要求學(xué)生中,我們的態(tài)度是誠懇的。我們不輕易傷害任何一個學(xué)生的自尊心。用壓服的辦法來解決問題,是不可取的,這是我們的共識。我們師生之間更多的是彼此的尊重和彼此的信任。我們互相勉勵,共同探索,以求共同進(jìn)步。
3、在月底進(jìn)行了一月一次的教案、作業(yè)檢查。在檢查中,我們的羅萬谷老師、曾憲娟老師、李建秋老師、唐玉桂老師的教案獲得優(yōu)秀結(jié)論。學(xué)生作業(yè)抽查中,教師都是全批全改,二班、三班、五班、六班學(xué)生作業(yè)書寫良好。
4、在本月進(jìn)行了兩次單元檢測(語文、數(shù)學(xué)各一次),從檢測的效果來看,各班都有不同程度的上升。
5、本月各班的清潔衛(wèi)生很好,無論掃除還是保持都符合要求。
6、在本月里,本年級學(xué)生無安全事故發(fā)生,中午放學(xué)有班主任帶隊。集合、做操紀(jì)律良好。
二、活動情況
1、進(jìn)行了教師基本功大賽,唐玉桂老師和毛江波老師代表年級組參加學(xué)校大賽,其中毛江波老師獲得學(xué)校一等獎,代表學(xué)校參加了片區(qū)基本功大賽并取得教好的成績。
2、年級組學(xué)生籃球友誼賽也在緊張而有序的進(jìn)行。目前排名六班成績第一。
3、進(jìn)行了繼續(xù)教育活動,教師們利用休息的時間整理了2006—2007年度的繼續(xù)教育資料。并通過學(xué)校驗收。
4、安排了年級組公開課活動,年級組老師全部都上了一節(jié)公開課,其中,毛江波老師、曾憲娟老師、葛明川老師代表年級組上了示范課。
三、其他
在常規(guī)教學(xué)中,我們備好每堂課,上好每堂課,
互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們年級組的工作作風(fēng)。在我們辦公室經(jīng)常可以看到有備課組在活動,兩三個老師在一起討論教學(xué)。從備課,上課到作業(yè)、試卷的批改,我們的教師都經(jīng)常在一起討論。真正的達(dá)到了互幫互學(xué),共同進(jìn)步。來到學(xué)校最早的是我們年級的老師,回去最晚的也是我們年級的老師。
當(dāng)然,年級組的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視,我們年級的分管領(lǐng)導(dǎo)是葛明川副校長和毛江波副主任,他們經(jīng)常下到我們年級組幫助解決了年級組的許多問題。領(lǐng)導(dǎo)的重視,
但是也存在著一些不足,我們會向其他年級組學(xué)習(xí),在今后的工作當(dāng)中,彌補(bǔ)不足之處。
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