2008-11-30
孩子間相互爭吵是父母最感頭疼的事。一方面怕爭吵時打架,傷害孩子或?qū)Ψ剑硪环矫媾聜伺c對方父母的和氣,所以,家長往往以訓(xùn)斥或揍孩子而結(jié)束爭吵。 其實,孩子在一起玩耍,爭吵是普遍而自然的現(xiàn)象。
2008-11-30
羞怯可以是對不可抗拒的社會經(jīng)歷的正常反應(yīng)。孩子可以辱罵或嘲笑,或者在某些情況下感覺尷尬,這都會強化羞怯的行為。如果父母認定孩子是羞怯的,或者哄騙沉默寡言的孩子進入社交環(huán)境,恐怕都會使孩子更羞怯。
2008-11-30
家有一個“窩里橫”的寶寶,責(zé)任多在爸媽,其實,解決方法也有很多,就來看看作者是怎么支招的吧。 回想濤濤的成長過程,我領(lǐng)悟了很多:其實“窩里橫”的寶寶,多半生活在爸媽過分保護、溺愛的家庭中,特別是
2008-11-30
每當(dāng)兒子與其他小朋友相遇時,我就鼓勵他跟別人打招呼、談話、交流,把他的想法說出來。這是一種膽量鍛煉,更是寶寶與人交際的基礎(chǔ)。兒子最早嘗到主動與人交流的甜頭是在游樂園里?! ∽畛?,兒子見到別的小朋友在
2008-11-30
運用寶寶對假想玩伴的信賴,促使寶寶產(chǎn)生正面行為,假想玩伴就像個安全的依附品,陪伴寶寶度過各種情感經(jīng)驗?! №f韋是漢漢最好的朋友,他們總是一起玩、一起吃飯、一起開心、一起難過,可是除了漢漢,沒有人能看
2008-11-30
人際關(guān)系好的幼兒能夠受到同儕的肯定,增強自信心,從而培養(yǎng)許多正向的人生觀;反之,人際關(guān)系不好的幼兒,容易產(chǎn)生怯懦、不合群、孤僻等性格,不受他人喜愛,也不喜愛他人。因此,從小培養(yǎng)孩子良好的人際關(guān)系能力
2008-11-30
大多數(shù)獨生子女身邊圍繞的是一群大人,他們交往的圈子里只有為他們服務(wù)的父母及其他親人,因此需要朋友,當(dāng)他們到三、四歲時,需要生活在一個有小伙伴的團體。只有這樣,才不致對外界社會感到陌生和恐懼。但是,有
2008-11-30
要多多鼓勵你的寶寶與人交往! 剛出生 你的臉要靠近小寶寶的臉,最好的距離是20~25厘米,滿足他想看和想聽的愿望。你可以和他自問自答地交談,要面帶微笑地回答他,可以高興地歡呼,或者對他點點頭,你的這
2008-11-30
每個家長都希望自己的孩子能與其他小朋友好地相處,如何幫助孩子建立良好的人際關(guān)系呢?下面我們?yōu)榧议L介紹8種方法,你不妨在日常生活中指導(dǎo)孩子運用這些方法,解決一些人際關(guān)系方面的困擾的問題?! ?、分享
2008-11-30
想讓你的孩子成為儀態(tài)萬方、風(fēng)度翩翩的人,就得從小教會他良好的禮儀。優(yōu)雅的禮儀能帶給人從容、自信與成功,對孩子日后的發(fā)展影響深遠?! 〔贿^,面對天真懵懂的寶寶,家長們還真有些手足無措,怎么教呢?其實,
2008-11-30
曾有一位心理學(xué)教授在幼兒園做過這樣一個實驗:老師在教室里擦窗,假裝沒站穩(wěn),從窗臺上摔了下來。當(dāng)時,很多孩子哈哈大笑,只有一個小朋友去扶老師?! ☆愃七@樣的事例在我們生活中并不少見,似乎同情心正在遠離
2008-11-30
像東東這樣習(xí)慣在別人身上找原因的現(xiàn)象,在其他孩子身上也普遍存在。這類問題在于孩子沒有責(zé)任心,所以家庭教育關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。 東東是一個聰明、開朗的孩子,但有個“常有理”的毛病,總愛找各種
2008-11-30
只有作為成年人的家長站在背后不斷地鼓勵孩子,他才能逐漸地學(xué)會做各種事情。孩子通過這種學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,累積了成功經(jīng)驗,才逐漸建立起初步的自信?! ∮形唤逃以?jīng)說過:“在教育孩子的問題上,除了鼓勵,我不知
2008-11-30
人際交往能力是兒童社會性發(fā)展的一個方面,主要指幼兒與同伴、成人(陌生人)之間的交往態(tài)度、交往策略,在同伴心目中的地位,以及解決同伴間沖突的能力?! ≤髯釉f:“人之初也,不能無群?!焙⒆訌囊簧聛恚?/p>
2008-11-30
對于不同氣質(zhì)類型的孩子,爸爸媽媽應(yīng)該有不同的教育和引導(dǎo)的方法,這就是所謂的“因材施教”,對雯雯這樣的孩子,爸媽應(yīng)該怎么應(yīng)對呢? 雯雯是個文靜秀氣、乖巧聽話的孩子,但非常害羞:在陌生和人多的環(huán)境常
2008-11-30
現(xiàn)代社會,人際交往能力已經(jīng)成為個人事業(yè)成功的重要因素,實踐證明,凡成功者都具有良好的人際交往能力。這種能力,其實就是理解他人的能力,比如如何去感受別人的情緒,了解他人,然后在此基礎(chǔ)上進行溝通與合作等
2008-11-30
媽媽和寶寶剛從商場回到家,就有一位阿姨來做客了。媽媽打開門,把阿姨迎進房間,寶寶追著玩具汽車經(jīng)過—— 場景A: 寶寶正玩得開心,對阿姨視而不見,從阿姨和媽媽之間穿越而過。媽媽一把拽住他:“你這孩
2008-11-30
創(chuàng)造游戲環(huán)境幫助孩子學(xué)會用積極的方式與別人進行交往。即使不喜歡參與游戲的寶寶在這樣的游戲里也可以找到自己的位置,讓他的“作品”融合在大家的“作品”中?! ?1) 小熊家做客 A. 讓爸爸扮成"熊爸爸",您
2008-11-30
人際智能是一項很重要的智能,它有助于提高與人進行有效交往的能力。人際智能需要通過人與人的交往,在與他們的溝通和合作中學(xué)習(xí)。角色游戲是培養(yǎng)孩子人際智能的重要方法。 角色游戲是幼兒通過想象,創(chuàng)造性地
2008-11-30
寶寶會采用的交往方式和爸媽的言傳身教不無關(guān)系,怎么樣才能讓寶寶受歡迎呢? 這就要爸媽平時多多示范交往的技巧,教寶寶使用禮貌用語,教寶寶友愛同伴,多多分享,更重要的是要放手讓寶寶在日常生活中加以演練
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