2030年的我_小學(xué)生作文:五年級(jí)

2030年的我_小學(xué)生作文:五年級(jí)

2030年的我_小學(xué)生作文:五年級(jí)

2030年的我

2030年5月1日的早晨拉開(kāi)了帷幕,清脆的音樂(lè)聲把我從睡夢(mèng)中喚醒:“主人,早飯已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,您還有什么吩咐?”智慧機(jī)器人“丁丁”親切地對(duì)我說(shuō)?!拔蚁肟纯次覀儑?guó)家的宇航員登上冥王星的情景,網(wǎng)上正直播呢!”剎那間,墻壁電腦立刻找到了網(wǎng)址,開(kāi)始轉(zhuǎn)播?!巴?,太美了!”我看著被電腦6D畫(huà)面處理之后的冥王星,發(fā)出陣陣贊嘆聲。
戀戀不舍地離開(kāi)了新聞欄目,我和“丁丁”便鉆進(jìn)了萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)室中,拿著分子、離子、礦物質(zhì)等等做實(shí)驗(yàn),一個(gè)個(gè)難題被我和瑪麗――我的助手攻破。不一會(huì)兒,我們就合作研制出了一種能使人永遠(yuǎn)不得病的噴劑。有了這種噴劑,病將從這世上消失。為了使人民早點(diǎn)受益,我能過(guò)“綠色通道”立刻申請(qǐng)了專(zhuān)利,不久,全世界各藥廠(chǎng)開(kāi)始生產(chǎn)了。
“主人,該休息了?!薄岸《 碧嵝盐?。我和瑪麗乘著噴氣式飛船向公園奔去公園里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處都是歡聲笑語(yǔ)。小鳥(niǎo)在歌唱,小溪地伴奏,仿佛在歌頌我們祖國(guó)翻天覆地的變化。透過(guò)樹(shù)林,一幢幢摩天大樓拔地而起,一排排廠(chǎng)房鱗次櫛比。我不禁感慨:祖國(guó)這26年的變化可真大啊!
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,哦,原來(lái)是鬧鐘手表在提醒我:“10點(diǎn)鐘了,該去拜訪(fǎng)海王星上的朋友了?!庇谑?,我便和“丁丁”迅速返回,準(zhǔn)備起程趕往海王星。

    指導(dǎo)教師:周忠波
小作者通過(guò)豐富的想象,對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了無(wú)盡的幻想。文中,小作者的想象是那么善良,那么充滿(mǎn)童趣,不失為一篇佳作。