《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》――讀后有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)

《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》――讀后有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》――讀后有感

　　我們學(xué)了《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短》這篇課文后，心中感到萬(wàn)分慚愧。直到如今，文中“爸爸”那親切的話(huà)語(yǔ)還時(shí)而浮現(xiàn)在我的腦海里，其實(shí)，我和文中的“萍萍”也差不了多少。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，我的美術(shù)方面十分優(yōu)秀，還獲過(guò)獎(jiǎng)，從那時(shí)起，美術(shù)就成了我閃光的亮點(diǎn)。不久，我整天以此為榮，在家中偷著貪玩，再也沒(méi)有原來(lái)那么刻苦了，美術(shù)成績(jī)也下降了。
　　唉！就如古人所云“馬看不見(jiàn)自己的臉長(zhǎng)，羊看不見(jiàn)自己的角彎”，敢問(wèn)世間有幾個(gè)虛心之人呢？總是拿自己長(zhǎng)處比別人的短處，總是躺在自己昨日輝煌的成績(jī)上睡大覺(jué)。不思進(jìn)取，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足時(shí)，就不知吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，而是怨天尤人，感到自卑，越發(fā)不進(jìn)取了。就像馬和羊一樣，看不到自己的長(zhǎng)處和短處，所以，我們必須認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
　　因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以注定了世界上永無(wú)平坦的道路，我們必須充實(shí)自己，運(yùn)用自己的長(zhǎng)處叩響成功的大門(mén)，鮮花和掌聲只屬于那些成功的人們，成功也只垂青那些執(zhí)著的人們，而我們的長(zhǎng)處就是通向成功的奠基石，短處則是絆腳石。“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”才是成功之道，勝利的女神也會(huì)向你招手，投上那迷人的微笑。