陶罐和鐵罐――續(xù)寫《陶罐和鐵罐》_小學(xué)生作文:四年級

陶罐和鐵罐――續(xù)寫《陶罐和鐵罐》_小學(xué)生作文:四年級

 陶罐和鐵罐――續(xù)寫《陶罐和鐵罐》

　　自從這次教訓(xùn)以后，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因?yàn)樗蝗藗儼l(fā)現(xiàn)后就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶著照相機(jī)興高采烈地來到這里拍照 。
　　“怎么樣？鐵罐，還敢瞧不起我！”鐵罐傲慢地說，不瞟了鐵罐一眼。
　　“我覺得不怎么樣，我們都是給別人成心盛東西的，本是同根生，相煎何太急，我們何必爭來斗去呢？再說……”
　　“住嘴，誰跟你是同根生，你有什么資格和我平起平坐，”陶罐暴跳如雷，憤怒地說。
就這樣誰也不理睬誰……直到一百年后的一天。
那一天，因一場大地震使城市的高樓大廈、平樓小屋都崩塌了，人們都四散而逃。只剩下那兩只“曠世珍寶”還留在那一片廢墟之中，忽然陶罐醒了，驚奇地看著這個(gè)城市，它突然發(fā)現(xiàn)一片片鐵片，想起了它――鐵罐。“不，不要!”陶罐撕心裂肺地叫到，這使它大徹大悟，明白了什么叫友情，沒有友情 的人是那么無助，孤獨(dú)，陶罐想著想著，不禁涌出了思念的淚花……
　　這時(shí)，奇跡出了，陶罐聽到了一個(gè)聲音――“陶罐兄弟，你在哪兒？”“太好了，這是鐵罐的聲音，他還活著!”陶罐驚訝地叫著，“我在這兒！”鐵罐聞聲而來，只見陶罐就在不遠(yuǎn)處，欣喜若狂地跑過去，緊緊地抱住了久別重逢的老朋友。
　　從此，他們和睦相處，為人們作貢獻(xiàn)。