鎖鏈_小學(xué)生作文:五年級(jí)

鎖鏈_小學(xué)生作文:五年級(jí)

鎖鏈_小學(xué)生作文:五年級(jí)

鎖鏈

親愛(ài)的老師:
    您好!
    我有一件事,憋在心上好幾天了,今天終于松了一口氣。
    “瞧,這是我的大女兒,成績(jī)不錯(cuò),一直在90分以上!”“看,這是我的大女兒,游泳一向都游800米整,跳水也不錯(cuò),可厲害了!”……爸媽又在客人或朋友面前喋喋不休地夸我。以前我聽(tīng)了他們對(duì)我如此高度的評(píng)價(jià),心里美滋滋的,而現(xiàn)在懂事的我卻對(duì)此無(wú)比厭煩。因?yàn)?,世界上又多了幾個(gè)知道我成績(jī)拔尖的人,這樣一個(gè)傳一個(gè),大部分人都知道了,也就是等于又在我的身上多加了一節(jié)鎖鏈。
    如果有一天,我的某種成績(jī)忽然退下去了,我應(yīng)該怎么面對(duì)他們?他們又能如何保全自己的面子?誰(shuí)知道他們會(huì)怎么說(shuō)?爸爸媽媽總是把我的成績(jī)作為一種向別人炫耀的資本,我也似乎成了這個(gè)家庭中一只起著點(diǎn)綴作用的美麗花瓶!
    舉一個(gè)例子說(shuō)吧。前幾個(gè)星期前,開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我尾隨著媽媽來(lái)到學(xué)校。媽媽一來(lái)到班級(jí)門口,只見(jiàn)許多家長(zhǎng)都在討論著我,見(jiàn)媽媽來(lái)了,便一擁而上,異口同聲地問(wèn)我的成績(jī)多少。我知道前幾天考不好,只得了“87”分,臉上火辣辣的,于是,便一溜煙跑開(kāi)了,后來(lái)發(fā)生什么事,我并不知道。
    爸爸媽媽,只有你們能為我開(kāi)鎖鏈,請(qǐng)你們聽(tīng)我的呼聲吧!
    祝您身體健康!工作順利!
                                                   顏嘉儀
                                                    5月19日

    指導(dǎo)教師:陳華紅