讓我們鼓勵(lì)孩子追根問(wèn)底

讓我們鼓勵(lì)孩子追根問(wèn)底

讓我們鼓勵(lì)孩子追根問(wèn)底

  小班的孩子在適應(yīng)幼兒園這個(gè)新環(huán)境時(shí),經(jīng)常會(huì)提一些問(wèn)題,聽(tīng)起來(lái)非常幼稚可笑:“天為什么還不黑呀?(孩子們觀察到爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候天有些黑了)” “我想爸爸媽媽了,為什么還不吃飯呀?(因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)吃完晚飯爸爸媽媽就來(lái)接了)“表上的針為什么走得那么慢呀?(孩子在目不轉(zhuǎn)睛的盯著鐘表,希望時(shí)間快點(diǎn)到晚上)“為什么天上會(huì)有水滴下來(lái)?是不是在很高的地方也有很多小朋友在哭?(下雨的感慨)”┈┈┈
  剛?cè)雸@的孩子最喜歡的活動(dòng)就是玩大型玩具,而且永遠(yuǎn)也玩不夠。有一天,天氣很好,我?guī)е⒆酉聵侨ネ?,恰好空中有一架飛機(jī)飛過(guò),于是,“小問(wèn)號(hào)”在我們聰明的孩子口中誕生了,園園問(wèn):“陳老師,那是什么呀?”鵬鵬馬上回答:“那是飛機(jī)呀,這個(gè)還不認(rèn)識(shí)呀!”“飛機(jī),它為什么能飛起來(lái)呢?”“飛機(jī)后面那些白色的東西是什么呢?”鵬鵬歪著頭想了想說(shuō):“我也不知道!”我笑著對(duì)他們說(shuō):“飛機(jī)能夠飛起來(lái)是一件很復(fù)雜的事情,這樣吧,今天晚上你們回家請(qǐng)教一下爸爸媽媽,明天把答案告訴我,好不好?”“好!”孩子們很高興的回答!第二天,孩子們把五花八門(mén)的答案告訴了我,園園說(shuō):“我媽媽說(shuō)飛機(jī)上因?yàn)橛谐岚虿拍茱w起來(lái)!”鵬鵬說(shuō):“爸爸說(shuō)是一些很有本領(lǐng)的科學(xué)家讓飛機(jī)飛起來(lái)的,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)科學(xué)家!”李麗說(shuō):“我媽媽說(shuō)了,好孩子好好的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能有本領(lǐng)!”┈┈
  孩子生下來(lái)就有一種學(xué)習(xí)和探究的欲望,他們的好奇心驅(qū)使他們尋找答案,在尋找答案的過(guò)程中,孩子們會(huì)不斷的進(jìn)步,他們會(huì)把新的信息儲(chǔ)存在大腦中,大腦中儲(chǔ)存的信息越多,他將來(lái)的智力水平將更有助于適應(yīng)他去接受新的技能!所以,我們?cè)谌粘I钪幸囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成好問(wèn)、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多培養(yǎng)善于追根問(wèn)底的孩子!