5《我們上課了》

5《我們上課了》

5《我們上課了》

  教學(xué)目標(biāo):
   1、 學(xué)會(huì)“課、了、的、不、要、里、皮”7個(gè)生字;認(rèn)識(shí)偏旁言字旁、白字旁和基本筆畫(huà)橫折提;理解上課小鳥(niǎo)等詞語(yǔ);會(huì)用“我們”看圖說(shuō)一句話。
   2、 會(huì)正確朗讀課文。
   3、 知道上課要專心聽(tīng)講,說(shuō)話要有禮貌。
  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字和1個(gè)新筆畫(huà),2個(gè)新部首,理解課文內(nèi)容。
  教學(xué)難點(diǎn):生字“皮”的筆順,課文用分段的形式寫(xiě)。
  教學(xué)準(zhǔn)備:卡片、錄音、投影。
  教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)

                第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):看圖讀課文。初步了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文第一節(jié)及有關(guān)字、詞。
  教學(xué)過(guò)程

  一、 復(fù)習(xí)4’
   1、 卡片讀生字:女、子、大、上、你、的、好、我們。
   2、 指名認(rèn)讀音節(jié):shu bu yao ke le chan dai qiu shui xiao jiao
  二、 揭示課題:5’
     今天我們學(xué)習(xí):5 我們上課了
   1、 學(xué)生拼讀音節(jié)后齊讀課題
   2、 說(shuō)說(shuō)上課了我們應(yīng)該怎么做呢?
   3、 出示生字“課、了”
   4、 自己分析字形,認(rèn)識(shí)橫折提、言字旁
   5、 齊讀課題
   6、 導(dǎo)入:我們上課了是這么做的,那么課文中的小朋友是怎么做的呢?
  三、 看圖說(shuō)話:5’
   1、 圖上畫(huà)的是什么時(shí)候?什么地方?你從哪里看出來(lái)?他們上課專心嗎?你是怎么知道的?
   2、 連起來(lái)說(shuō)話:自由說(shuō),指名說(shuō),同桌互說(shuō)。
  四、 拼拼讀讀:6’
   1、 讓我們看看課文是怎么寫(xiě)的:
     學(xué)生自學(xué):1)、學(xué)生自由讀課文,把帶有拼音的字讀正確。
          2)、生字拼一拼,想想用什么方法記?
   2、 指名按課文順序讀帶有拼音的字。要求讀正確,組詞讀。
   3、 齊讀:正音
   4、 老師范讀
   5、 自由讀課文:想一想上課時(shí)發(fā)生了什么事,小朋友是怎么做的?
  五、 學(xué)習(xí)第一段12’
   1、 看圖說(shuō)話:
    1)、仔細(xì)看圖,說(shuō)說(shuō)上課時(shí),飛來(lái)了什么?小朋友是怎么做的?請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng),(播放鳥(niǎo)叫),說(shuō)說(shuō)小朋友這時(shí)候想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)什么呢?
    2)、想象:看到小朋友這樣專心,小鳥(niǎo)會(huì)怎么想,怎么說(shuō)呢?
   2、 看看課文中是第幾節(jié),指名讀第一段,評(píng)議
   3、 自由讀,想想,再說(shuō)說(shuō):
    1)、這一段有幾句話,這兩句話說(shuō)了一件什么事?
    2)、學(xué)習(xí)生字“的、不、要”學(xué)生分析字形認(rèn)識(shí)白字旁,并書(shū)空
   4、 朗讀這兩句話
    1)、說(shuō)說(shuō)這里怎樣稱呼小鳥(niǎo),說(shuō)說(shuō)“吵”什么意思?為什么說(shuō)小鳥(niǎo)的叫聲是很吵的呢?
    2)、用“請(qǐng)”,說(shuō)明什么?
   5、 指導(dǎo)朗讀:
     丁丁真是個(gè)懂事,有禮貌的孩子,我們?cè)谧x時(shí)用怎樣的語(yǔ)氣?聽(tīng)錄音,自由讀,指名讀,評(píng)議。
  六、 復(fù)習(xí)鞏固4’
   1、 卡片認(rèn)讀字、詞。
   2、 認(rèn)讀“白字旁,言字旁”并說(shuō)說(shuō)它們?cè)谀膫€(gè)字中?
  七、 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)4’
   1、 自己觀察生字在田字格中的位置,并說(shuō)一說(shuō)。
   2、 試寫(xiě)一個(gè),評(píng)議
   3、 抄寫(xiě)生字。

                第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):朗讀課文,進(jìn)一步了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文第二節(jié)及有關(guān)字、詞。
  教學(xué)過(guò)程

  一、 復(fù)習(xí)5’
   1、 認(rèn)讀生字:開(kāi)火車讀卡片。
   2、 指名讀第一段,說(shuō)說(shuō)有幾句話,說(shuō)了些什么?
  二、 學(xué)習(xí)第二節(jié)12’
   1、 自由讀一讀,想想這節(jié)有幾句話?讀后回答。
   2、 說(shuō)說(shuō)這兩句話說(shuō)了一件什么事?
     學(xué)習(xí)生字:里:說(shuō)說(shuō)用什么辦法記?“皮”說(shuō)說(shuō)筆順,組詞
   3、 齊讀3、4句話,后出示課件,看圖,想一想:
    1)、皮球會(huì)睡覺(jué)嗎?這是什么意思?
    2)、“請(qǐng)你好好睡一覺(jué)”中的“你”是誰(shuí)?怎樣才能使皮球整節(jié)課都睡覺(jué)呢?
    3)、這句話里有個(gè)請(qǐng)說(shuō)明了什么?你能不能像丁丁那樣,用“請(qǐng)”說(shuō)一句話呢?
   4、 丁丁為什么要請(qǐng)皮球好好睡一覺(jué)呢?
   5、 指導(dǎo)朗讀,“好好”慢些,輕一些。自由讀,指名讀,齊讀。
  三、 朗讀全文,練習(xí)說(shuō)話:12’
   1、 自己讀全文,想想:為什么3、4句話不和一二兩句話接在一起呢?
   2、 告訴學(xué)生:因?yàn)檎n文說(shuō)了兩件事。第二件事就另起一行寫(xiě)。第一件事,既第一自然段,讀完要多停頓一會(huì)兒。
   3、 練習(xí)說(shuō)話:
    1)、看圖,說(shuō)說(shuō)上課時(shí),誰(shuí)也來(lái)了,小朋友是怎么做的呢?
    2)、你能不能照前面兩節(jié)的樣子說(shuō)話呢?
       出示句式:( ?。┑模ā 。?,請(qǐng)你(  )。我們( ?。?。
       自由準(zhǔn)備,后指名說(shuō)一說(shuō)。
   4、這些小朋友上課真專心,我們?cè)僖黄鹱x課文。
  四、 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)11’
   1、 指名板書(shū)“里、皮”筆順,齊書(shū)空,說(shuō)說(shuō)筆畫(huà)名稱。
   2、 抄寫(xiě)生字:里、皮。
  五、 自己朗讀課文,完成作業(yè)本3。

                第三課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):總結(jié)課文,行為指導(dǎo),作業(yè)練習(xí)。
  教學(xué)過(guò)程:

  一、 復(fù)習(xí)檢查:10’
   1、看拼音寫(xiě)詞  pi yi    kou dai li   shang ke le    bu yao
         ?。ā  。。ā    。。ā    。。ā  。?BR>   2、 口頭組詞,完成作業(yè)本4。
   3、朗讀課文:指名讀課文,自由讀。齊讀。
  二、 總結(jié)課文,指導(dǎo)行為10’
   1、 讀了課文,你覺(jué)得丁丁是個(gè)怎樣的孩子?我們要向丁丁學(xué)習(xí)什么呢?
   2、 完成課后作業(yè)第五題
    1) 指名讀題
    2) 學(xué)生逐條評(píng)定后,同桌互評(píng)。
    3) 小結(jié)
  三、 指導(dǎo)看圖用“我們”說(shuō)一句話10’
   1、 讀題,說(shuō)說(shuō)題目要求
   2、 自由練說(shuō)后指名說(shuō),齊評(píng)議。
   3、 擴(kuò)展練習(xí)
     下課了,我們( ?。?。
     放學(xué)后,我們( ?。?。
     我們都是( ?。?。
     我們一起(  )。
  四、 自由朗讀課文,試背誦。3’
  五、 指導(dǎo)作業(yè):7’
   1、卡片開(kāi)火車認(rèn)讀生字。
   2、 形近字區(qū)別比較:子( ?。⌒。ā 。±铮ā 。?BR>             了( ?。∷ā 。」ā 。?BR>     完成作業(yè)本題1。
   3、 完成作業(yè)本題2、3。
   4、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  板書(shū):             5 我們上課了
                小鳥(niǎo)    請(qǐng)   不要吵
                                我們上課了
                皮球    請(qǐng)   睡一覺(jué)