我們的飛機(jī)場(我是建筑師)
我們的飛機(jī)場(我是建筑師)
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)分工合作,共同計(jì)劃,設(shè)計(jì)構(gòu)造想象中的飛機(jī)場,并體驗(yàn)共同構(gòu)造的興趣。
2、能積極參加講評活動,對某一物體和布局提出修改意見。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):飛機(jī)場的候機(jī)室(宇宙星積木)。
準(zhǔn)備:1、對飛機(jī)及飛機(jī)場開展探索活動,幼兒對此有一定的了解。
2、材料:雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等。
過程:
一、 談話導(dǎo)入
1、 誰乘過飛機(jī)?你是到哪里上飛機(jī)的?(請乘過飛機(jī)的幼兒介紹)
2、 噢,要換好幾輛車才能上飛機(jī),真夠累的,要是我們這兒有飛機(jī)場就好了。(引起幼兒共鳴)
3、 那我們一起來設(shè)計(jì)一個(gè)飛機(jī)場,好嗎?
4、 瞧!老師已經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)候機(jī)室,想想旁邊還有些什么?(幼兒討論)
二、 引導(dǎo)分工、合作
1、 把幼兒討論交流的情況分類。(汽車、飛機(jī)、周圍建筑物、景物)
2、 幼兒討論布局后一起商量分工。(老師觀察幼兒商量分工情況,需要時(shí)參與討論)
三、 幼兒商量好以后就選擇所需材料進(jìn)行建構(gòu)
四、 展示、交流、分享快樂
1、 我們小朋友設(shè)計(jì)的飛機(jī)場真漂亮!
2、 請幼兒介紹。
3、 給飛機(jī)場取個(gè)名。(幼兒取名)
五、 小結(jié)
六、 將來我們的**飛機(jī)場建好了,許多人都到我們這兒來乘飛機(jī),看到這么漂亮的飛機(jī)場,肯定會問“是誰設(shè)計(jì)的?”原來是我們XX幼兒園大的小朋友?。≌媪瞬黄?!
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