小班語言活動《假如我是。。。。》

時間：2022-10-07 18:11:23

小班語言活動《假如我是。。。?！?/p>

小班語言活動《假如我是。。。?！?></p>    <P>幼兒園小班優(yōu)秀教案幼兒園小班語言教案幼兒園優(yōu)秀小班語言教案</P><P>一、活動目標(biāo)：</P><P>1、運用多種方式表現(xiàn)動物的特征。</P><P>2、發(fā)展幼兒的語言表達能力。</P><P>3、體驗參與活動的樂趣。</P><P>二、活動準(zhǔn)備：</P><P>1、各種動物的卡片、背景圖、圖譜。</P><P>三、活動過程：</P><P>1、游戲“找小動物”了解動物名稱。</P><P>（1）“今天老師帶小朋友到森林里去和小動物們一起做游戲?！?/P><P>（2）“小動物都躲了起來，和小朋友玩捉迷藏的游戲呢，我們一起來找一找，有哪些小動物？”</P><P>2、講一講，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識動物的特征。</P><P>3、編一編，學(xué)說句子“假如我是……我就……”</P><P>（1）出示圖譜，邊貼圖片邊講述“老師最喜歡小花貓，聽‘假如我是小花貓，我就去抓老鼠’”</P><P>（2）請個別幼兒選擇自己喜歡的圖片，根據(jù)動物的特征，用“假如我是。。。。。我就。。。。?！钡木渥舆M行講述。</P><P>（3）帶領(lǐng)幼兒把三句兒歌完整的講述一遍。</P><P>（4）幼兒人手一張動物卡片自由講述，同伴間交流。</P><P>（5）請幼兒將自己創(chuàng)編的兒歌念一念。</P><P>2、游戲“大老虎來了”</P><P>（1） “現(xiàn)在，我們來做一個‘大老虎來了’的游戲，小朋友模仿小動物聽音樂做動作，音樂一停，馬上擺一個造型就不好動了?！保螒?―3遍。</P></p> </div> </div> </div> <div id=