漱口（語言）

漱口（語言）

  

    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、 學(xué)會(huì)念兒歌，培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣。
    2、 在有趣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發(fā)音。
    3、 知道漱 口可以保護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。
   
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    幼兒喝水的小花茶杯，數(shù)目和幼兒人數(shù)相等。
   
    活動(dòng)過程：
    1、 教師表演兒歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)詩(shī)歌的興趣。
    ⑴教師手拿小花茶杯，做漱shu口的動(dòng)作，引起幼兒的注意。
    ⑵教師：“剛才你們看到老師在干什么？”（幼兒：“漱口”注意發(fā)準(zhǔn) shu的音）
    ⑶教師邊動(dòng)作過示范朗讀兒歌。
    手拿花花杯，喝口清清水，
    抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
    2、 提出兒歌的名稱，提問兒歌的內(nèi)容。
    ⑴教師：“剛才老師在漱口，還念了一首兒歌，兒歌的名字叫漱口。”                                        
    ⑵ 提問兒歌的名稱，練習(xí)發(fā)漱的音。