自 制 風 車
時間:2022-10-07 18:06:53
自 制 風 車
[研究要點目標]:學習對折、對角折的方法,學用剪、貼、粘等方法做風車,讓幼兒了解荷蘭的簡況,知道它是一個美麗的國家,并用語言描述風車的玩法。
[研究過程]:
一、談話,引出課題。
上次小朋友觀看了大班小朋友制作的郁金香,我們知道郁金香是荷蘭國家的名花,風車也是荷蘭的著名的車子,現在我們到荷蘭去看一看。
二、教師幼兒模擬坐飛機。
1、我們到哪兒啦?(教師做迷惑狀)
2、出示圖片及木偶姑娘。歡迎你們來荷蘭旅游,今天我來教你們做荷蘭風車。
三、教師講解示范。
四、幼兒動手制作,教師巡回輔導。
提醒幼兒不要剪到頭,并可用油畫棒在各個角上涂上自己喜歡的顏色,教師幫助個別有困難的幼兒完成作業(yè)。
五、幼兒完成作業(yè)后,用荷蘭姑娘的口吻進行講評,表揚。
六、幼兒玩風車,并結伴進行講述。
[研究結果]:
活動中不僅培養(yǎng)了幼兒的動手能力,而且讓幼兒用語言進行講述,這樣充分調動了幼兒的積極性,完成的作品比較完美,效果較好。
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