音樂欣賞:《橘子船》

音樂欣賞:《橘子船》

音樂欣賞:《橘子船》

主題活動(dòng)教案



一、    活動(dòng)目標(biāo)

1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并樂意欣賞歌曲;

2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開“橘子船的”的樂趣。

二、    準(zhǔn)備

幼兒:觀察過(guò)橘子的特點(diǎn);

教師:將若干橘子剝好。

三、    活動(dòng)過(guò)程

1、引出主題

師:小朋友閉上眼睛,我要請(qǐng)你們猜猜一個(gè)東西是什么?。贸鲩僮樱?qǐng)幾個(gè)有兒聞一聞,然后說(shuō)出水果名字。)對(duì),是橘子。你們喜歡吃橘子嗎?怎么吃呢?(剝開來(lái)吃)剝開后,橘子里面是什么樣子的?(一瓣一瓣的)一瓣橘子像什么呢?

2、交流:一瓣橘子像什么?

幼兒先自由交流,然后在集體面前講述(教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用完整的語(yǔ)句講述),最后教師引導(dǎo)幼兒想象橘子像船。

3、欣賞歌曲

1)第一次欣賞,交流:橘子船開到了誰(shuí)的嘴巴里?

2)一邊開橘子船來(lái)吃橘子,一邊再次欣賞歌曲。

3)律動(dòng)。

4、游戲:橘子船找朋友。

教師與幼兒一起唱歌,并將橘子船開到乖寶寶嘴巴里。吃到橘子的乖寶寶要到集體前表演一個(gè)節(jié)目。并輪流進(jìn)行。

四、    反思

小朋友很喜歡吃橘子這樣的活動(dòng)。他們的想象力真是很豐富,有的說(shuō):“一瓣橘子像玩玩的月牙”;有的說(shuō):“一瓣橘子像樹葉”;有的說(shuō):“橘子像香蕉”;有的說(shuō):“橘子像玩具”;有的說(shuō):“一瓣橘子像小船”……請(qǐng)幼兒一邊欣賞歌曲,一邊吃橘子,他們很開、心。把橘子當(dāng)船一樣開到嘴巴里這樣的吃法,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)更是覺得驚喜。所以他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)特別積極,對(duì)音樂地欣賞效果比較好。這次活動(dòng)不足的地方就是整合性不夠強(qiáng)。