學習活動:《汽車開來了》

學習活動:《汽車開來了》

學習活動:《汽車開來了》

  

――?。?)班交通安全活動方案

一、設(shè)計思路:小班幼兒對外界事物非常感興趣,尤其是汽車,幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲,對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點,以《汽車開來了》為學習活動方案,組織幼兒在游戲娛樂的同時獲取自我認知,身體運動,自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。

二、活動目標:1. 培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。

  2. 引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽,能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作,增強節(jié)奏感。

  3. 學唱歌曲,加深對交通安全的認識。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料:

   錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

四、活動重點與難點:分清紅、綠燈的作用

五、活動過程:

1. 出示紅綠燈標志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危?(幼兒自由討論)

老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

  2. 欣賞歌曲《汽車開來了》,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)

  3. 學唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動作,激發(fā)幼兒的學習興趣。

  4. 幼兒邊唱歌曲,邊表演。

六、活動延伸:組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號走、跑交替。