來源:北京學前教育網(wǎng)―― 《大班講述活動:心情預報》

來源:北京學前教育網(wǎng)―― 《大班講述活動:心情預報》

來源:北京學前教育網(wǎng)―― 《大班講述活動:心情預報》

   活動目標:

1.使幼兒懂得理解他人的情緒情感,萌發(fā)互相關愛情感。

2.發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

3.引導幼兒合理地分析故事情節(jié),并根據(jù)畫面進行講述。

活動準備:

用紙箱做的電視機一只,話筒一只,木偶一個,獅子生病的背景圖一幅。小熊、小豬、青蛙、小雞、小鴨等圖片若干,小動物心情圖若干。

活動過程:

一.談話,引起興趣

1.電視里的天氣預報是怎么播報的?(請2―3名幼兒上臺播報天氣預報)。

2.森林電視臺不僅有天氣預報還有心情預報,我們一起來聽一聽吧?。ㄕ堃幻處熓帜媚九疾笊蛛娨暸_的心情預報)。

二.組織討論

1.心情預報說獅子今天的心情怎么樣?(雨天) 為什么獅子的心情是雨天?可能因為什么事?(幼兒自由講述,教師最后小結)。

2.剛才大家說了這么多原因,下面我們一起來看看究竟是什么事讓獅子的心情是雨天。

3.請幼兒回憶自己生病時的感覺(出示獅子生病躺在床上的圖片)。

4.你們猜一猜,森林里的小動物聽到這一預報后會怎么做?(鼓勵幼兒大膽想象、講述)。

5.我們一起來看看小動物是怎么做的?(出示小動物圖片,放在背景圖上)。

6.獅子的心情會不會發(fā)生變化?為什么?
7.請2―3名幼兒完整地講述故事。
 三.情感教育

1.心情預報節(jié)目太好了,這兒還有幾個小動物的心情圖,請你們來當氣象預報員,來播報今天的心情預報。(出示心情圖,請幼兒上臺播報)。

2.剛才我們聽了這么多種心情預報,你們最喜歡哪一種?為什么?四.畫心情,說心情

請幼兒畫出此時的心情,并描述自己的心情及原因。