餅干圓圓(小班)

餅干圓圓(小班)

餅干圓圓(小班)

  

(一)設(shè)計意圖:

在生活中,小年齡的幼兒對吃的、玩的東西很感興趣。為此,我們常常以他們的興趣為出發(fā)點,設(shè)計一些教學活動,巧妙地將教育目標蘊含其中,讓幼兒在生活化的活動中獲得有益的發(fā)展。

小班孩子喜歡瑯瑯上口的兒歌,本次活動試圖讓幼兒在吃吃、玩玩、想象中欣賞兒歌,體會文學作品的情趣。

(二)活動目標:

1、  喜歡兒歌,并體會兒歌所表達的情趣。

2、  通過游戲形式引導幼兒發(fā)揮想象,并喜歡用語言表達。

(三)活動環(huán)節(jié):

  1、猜禮物,引起興趣

 師:老師要送你們一份禮物,里面有一樣好吃的東西, 聞上去香噴噴,咬一口又松又脆真好吃,你們猜猜是什么?

*幼兒猜一猜、聞一聞、說一說。

*教師依次用幼兒想象的‘餅干像什么’小結(jié):如“餅干圓圓,像個太陽(蘋果)”等。

  2、吃餅干,發(fā)揮想象

師:“這么香的餅干,你們想不想吃?”“我們一起來吃餅干?!?

         * 幼兒隨著老師邊吃邊想象:“啊嗚一口,變成什么?”

                              “再啊嗚咬一口,又變成什么?”

     * 教師依次用幼兒想象的‘餅干像什么’小結(jié):如“啊嗚一口,變成月亮(香蕉)等?!?

    3、欣賞兒歌,