幼兒園教案 有趣的洞
幼兒園教案 有趣的洞
一、設(shè)計(jì)意圖:
孩子們在戶外活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞,于是他們仔細(xì)觀察,并提出要為螞蟻多建幾個(gè)洞。還有的孩子說看到過樹洞、老鼠洞……看到孩子們興趣盎然的樣子,于是我設(shè)計(jì)了這次以幼兒自己的身體為中心的關(guān)于洞的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對教育活動(dòng)起著導(dǎo)向作用,根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了以下幾個(gè)目標(biāo):
1、通過觀看幻燈片激發(fā)幼兒對各種洞的興趣。
2、發(fā)展幼兒的想象力,創(chuàng)造力及思維能力,能利用自己的身體探究、搭建出各種不同的洞。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識,及環(huán)保意識。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種洞的幻燈片、電腦。
2、舊報(bào)紙、紙箱若干
四、活動(dòng)過程:
1、手指游戲
2、觀看幻燈片,引起幼兒對洞的興趣。邊看邊提問幼兒:“你知道這是什么洞嗎?”“這些洞是一樣的嗎?”
3、啟發(fā)幼兒用手做洞?!靶∨笥褌儗Χ催@么感興趣啊,但現(xiàn)在我們的身邊什么洞也沒有,怎么辦呢?我們可不可以自己做出洞來啊,拿出我們的小手試試好嗎?”鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。并使大張的報(bào)紙穿過小手做的洞。
4、嘗試發(fā)現(xiàn)新的洞。
請幼兒自由探索,發(fā)現(xiàn)并演示出自己的發(fā)現(xiàn)。如:雙手叉腰、雙腿叉開、雙手前交叉------
5、分組體驗(yàn):男孩子搭洞,女孩子用報(bào)紙投,然后交換。體驗(yàn)游戲的樂趣。
6、提高難度,讓幼兒搭建能讓小朋友通過的洞,鼓勵(lì)幼兒可以相互合作。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出不一樣的搭法和鉆法。
6、鼓勵(lì)全體幼兒共同搭洞。
7、師生共同坐下來休息,回憶并評價(jià)活動(dòng)情況。
五、活動(dòng)延伸:
帶領(lǐng)幼兒到室外,借助紙箱、報(bào)紙等工具搭建更大、更有趣的洞。
六、活動(dòng)評析:
本次活動(dòng)來源于幼兒日?;顒?dòng)中的一個(gè)興趣點(diǎn),是幼兒興趣之所在。因此,孩子們對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,活動(dòng)中,幼兒自己動(dòng)手嘗試,用肢體去探索,而且教師在活動(dòng)中不斷鼓勵(lì)幼兒,幼兒的探索欲望,給每個(gè)幼兒提供了參與的機(jī)會(huì)?;顒?dòng)中還在注意培養(yǎng)幼兒的合作意識及環(huán)保意識。整個(gè)活動(dòng)易到難,層層深入,并且有一定的挑戰(zhàn)性,各環(huán)節(jié)銜接緊密,自然清新。始終圍繞著“洞”展開活動(dòng),并且鼓勵(lì)幼兒用自己的身體解決問題,大膽探索、想象、創(chuàng)造。在活動(dòng)中既鍛煉了幼兒探究能力有拓展了幼兒的發(fā)散性思維。
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