大一班第一學期班務總結

大一班第一學期班務總結

大一班第一學期班務總結

  


 大一班第一學期班級工作總結

                吳飛萍

大(一)班共有40名幼兒,這些孩子大部分來自機關單位和教師家庭,因此父母的文化素質也較高,他們重視自己子女各種能力的培養(yǎng);同時,也能較積極地配合幼兒園的活動,參與幼兒園的活動。因此,班級大部分幼兒各方面的素質較好。本學期,有多位教師參加縣優(yōu)質課和教壇新秀評比,都選用我班孩子試教,均收到良好的效果。

這學期,我班兩位老師根據(jù)園務計劃,再結合本班實際情況,特指定了班務計劃。根據(jù)計劃開展了一系列的教育活動,同時配合年段參加多種活動。一學期以來,班級孩子的各方面表現(xiàn)都得到了較大的提高?,F(xiàn)將本學期工作作以下的總結:

一、   熱愛孩子,關注每位幼兒

陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能光榮滋長。”對于我――一位剛走上工作崗位的大學生來說,一切都是新的,都需要我去接觸,我去了解的。剛開始時,我對我班的每位幼兒性格都不了解,而在我的努力下,我發(fā)覺每位幼兒都有自己的閃光點。陳曦小朋友是這學期的插班生,據(jù)她媽媽反映,陳曦的膽子特別小,而且不敢和老師交流。同時我也發(fā)現(xiàn),在上課的時候,他從來不舉手回答問題。我便將上課、平時的觀察以及他媽媽所給的信息,做一個計劃。 我利用課余的時間找陳曦聊天,和他談話,上課時也將簡單的問題讓他回答,每一次都是在很輕松的氛圍中進行的。起先,他并不怎么信任我,看到我總是很緊張,我想找他,他就在躲。但時間久了,他見我沒有什么“恐怖”,便非常的信任我。有事情也會找我講,上課回答問題也主動了,和剛來的陳曦完全兩樣了。我覺的非常高興